L’aprenentatge d’una llengua requereix diverses habilitats, però la pràctica oral és clau per a la fluïdesa i la confiança. Tot i això, molts estudiants troben dificultats per practicar fora de l’aula per manca d’oportunitats, vergonya o inseguretat. Per afrontar aquest repte, el CFA Montserrat Roig aplica diverses estratègies; destaquem en aquest apartat els intercanvis lingüístics entre estudiants, fomentant l’exposició a diferents estils i accents. En funció dels alumnes i exalumnes voluntaris de què disposem cada curs, organitzem parelles castellà (aprenent) / castellà (parlant nadiu o bilingüe), o bé castellà (nadiu o bilingüe) / anglès o altres llengües (nadiu o bilingüe).
| curs 25-26 | |
| curs 24-25 | Aquest curs hem rebut 42 sol·licituds de l’alumnat de castellà que vol practicar el castellà i s’han ofert 12 voluntaris. Finalment, es consoliden 12 parelles lingüístiques:
Mitjançant el seguiment de les parelles i una enquesta final, recollim la satisfacció general amb el programa i la millora en la confiança a l’hora de parlar tant castellà com anglès. |
| curs 23-24 | De persones que volien aprendre castellà, vam rebre 28 sol·licituds, i de persones voluntàries només 12 sol·licituds. Després d’analitzar-les, tenint en compte interessos comuns, horaris, etc., vam proposar les parelles i vam realitzar una sessió de presentació i facilitació de material de suport (normes, espais de trobada, n. sessions, proposta de temes…) . Hem aconseguit formar diferents tipus d’intercanvis:
El balanç és molt positiu. Les persones que han fet ús d’aquest recurs han millorat considerablement la seva fluïdesa i expressió oral. Esperem que es pugui continuar els propers cursos, i si és possible, ampliar-ho perquè la demanda és molt superior a l’oferta. |
