Amb motiu de la celebració de Sant Jordi, l’alumnat de nivell A2 de castellà ha dut a terme una activitat creativa i significativa: l’elaboració d’un diari.

En aquest projecte, cada alumne ha creat notícies inventades i d’altres reals, ambientades en diferents contextos, com la vida quotidiana, l’àmbit escolar, situacions culturals o fins i tot escenaris imaginaris. A través d’aquesta proposta, han pogut treballar l’expressió escrita d’una manera més dinàmica estructures bàsiques de la llengua.

El resultat ha estat aquest diari variat i original, on es combinen diferents estils i temàtiques, reflectint tant l’aprenentatge lingüístic com la imaginació de l’alumnat.