D’acord amb la Llei d’Educació de Catalunya, el projecte educatiu de centre incorpora el caràcter propi del centre i té el contingut següent:

• Criteris d’ordenació pedagògica, prioritats i plantejaments educatius, procediments d’inclusió i altres actuacions que caracteritzen el centre.
• Trets d’identitat i objectius de centre en base els Objectius de Desenvolupament Sostenible
• Indicadors de progrés i procés
• Concreció i desenvolupament dels currículums.
• Criteris que defineixen l’estructura organitzativa