Un dels neguits d’alguns dels nostres alumnes és saber què poden estudiar un cop acabin els seus estudis de GES. Per intentar donar resposta a aquesta inquietud, el professorat de GES va decidir organitzar una sortida programada a la Fira de l’estudiant de Manresa.
La Fira… Llegeix més»
El dimarts, Dia de Sant Jordi, per la tarda varen sortir tres interns de programada a la població de Sant Joan de Vilatorrada en companyia de dues professores del Cfa Carme Karr.
Arribant a Sant Joan, vàrem anar a fer un veure al centre del poble… Llegeix més»
Ahir, a l’escola Carme Karr, vam celebrar la Festa de Sant Jordi. Al llarg del dia es van realitzar diferents actes per celebrar així la Diada.
Al matí vam comptar amb l’actuació d’un clown que va presentar “Olicòpter”. Va ser un espectacle molt divertit que ens… Llegeix més»
L’hort de l’escola té, des de fa unes setmanes, un nou estimaocells. Dos interns d’infermeria van dedicar el seu temps i el seu coneixement a construir un nou estimaocells que resistís a les inclemències del temps i que ajudés a mantenir els ocellets lluny del nostre hort. Aquesta és una més de les mesures, que des de la comissió de Medi Ambient de l’escola, s’han impulsat per seguir protegint el nostre hort de manera natural.
Al llarg del mòdul de Ciències Naturals, els alumnes de GES 1, tant de matí com de tarda, van realitzar un projecte sobre el Sistema Solar. L’objectiu del projecte era conèixer els elements que el formen i la seva ubicació, així com poder-ho explicar a altres alumnes de l’escola.
Els alumnes del grup de matí van realitzar la base del mural, i els alumnes de la tarda van organitzar-se per crear físicament els planetes que formarien part del mural. La última part de l’activitat va consistir en una exposició oral, on els alumnes de GES1 van compartir allò que havien aprés amb els alumnes de FI 3.
Des d’aquí, l’equip de professores de ciències volem felicitar als alumnes per la feina feta.
We are delighted to announce that our English 3 students launched a ready-made open activity with EOI students to boost communicative skills &social interaction. This session was run in two different days (13th-14th February) due to high-demand of EOI participants.
This activity included two different activities to encourage and require students to speak with and listen to other learners in English Language. Communicative activities were focused on real purposes: to find information, break down barriers, talk about self, and learn about the culture.
Congratulations for your hard-work.
Fa uns dies,dues entitats van venir a col·laborar amb nosaltres. Una entitat va ser CAE (centre d’animació sociocultural, que entre altres temes, treballa el joc com a eina educativa), i l’altra va ser AMPANS ( Centre de discapacitats físics i psíquics).
Els voluntaris de les dues entitats van portar diferents jocs de taula per jugar en petits grups. Es van organitzar de manera que eren ells els que ens explicaven les normes i després dinamitaven el joc mentre jugàvem junts.
Van portar molts jocs diferents com ara l’Ubongo, el Pit, el Piko Piko, el Gobbit, el Ligretto, el Codi Secret… hi havia diferents grups de gent, repartits en dues aules i vam fer-los rodar. Aquesta activitat va ser molt positiva i una experiència molt enriquidora, tant per les persones que ho organitzaven com pels alumnes del CFA Carme Karr.
Arran del projecte sobre l’Evolució Humana dels alumnes de Formació Instrumental, el reconegut arqueòleg Eudald Carbonell ha vingut avui 13/03/2019, a fer una conferència a la nostra escola. Ha sigut una sessió molt interessant, i des d’aquí li agraïm la seva assistència.
Aquest dimecres 13 de març de 2019 ens visitarà l’arqueòleg Eudald Carbonell i Roure.
Va cursar estudis superiors a Girona, Barcelona i París. És doctor en geologia del quaternari per la Universitat Pierre et Marie Curie (1986) i en història per la Universitat de Barcelona (1988).[1] Des de l’any 1999, ocupa la càtedra de Prehistòria de la Universitat Rovira i Virgili i actualment és Investigador principal del Grup d’Autoecologia Humana del Quaternari d’aquesta universitat i Investigador de l’Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social (IPHES), centre del qual fou impulsor i primer director entre 2004 i 2015.[3] Ha efectuat viatges d’investigació i treball de camp a França, Itàlia, Eslovènia, Croàcia, Geòrgia, Tadjikistan, Algèria, Marroc, Tanzània, Kenya, Etiòpia, els Estats Units, Mèxic, Xile, Cuba, Xina i Austràlia, entre d’altres països.
