El passat dilluns 17 d’abril ens va visitar en Daniel Hurtado Torres, en el marc del programa “Visites de l’Expert” per als alumnes de proves d’accés a la universitat per a majors de 25 anys. En Daniel és llicenciat en Història, màster en Professorat de Secundària, doctor en Didàctica de les Ciències Socials i investigador al DHiGeCS-COM de la Universitat de Barcelona. A més a més dona classes a diverses universitats com la UB, la UPC i la UDL.
La col·laboració va esdevenir una exposició sobre les noves tecnologies i les ciències socials a la classe d’història contemporània, i una síntesi de la seva tesi doctoral: “Gamificación y Realidad Virtual: desarrollo y aplicación de un videojuego como complemento didáctico en Ciencias Sociales”. A la tesi es planteja el problema del desencís per la matèria d’història, entre una generació nascuda al segle XXI, acostumada a rebre informació de manera directa, ràpida, visual i estimulant.
És des d’aquest punt de partida que el videojoc i la realitat virtual es plantegen com a experiència atractiva, interactiva i immersiva. Els videojocs gaudeixen de gran popularitat entre els joves i adolescents. D’una banda suposen una gran oportunitat. D’altra banda impliquen una sèrie de prejudicis i dificultats que cal superar. En altres paraules, els videojocs poden ser una bona eina per a les ciències socials, aplicats d’una manera controlada i adient. Finalment, es proposen altres eines com ara la realitat augmentada, la fotogrametria 3D i la impressió 3D.
