Dins del marc de l’assignatura de Llengua Castellana, on actualment es treballa el text narratiu i les característiques del gènere informatiu, els alumnes del CAS (Curs d’Accés a Grau Superior) han visitat la redacció del Diari de Sabadell amb l’objectiu de conèixer de primera mà com es construeix l’actualitat que arriba cada dia als nostres dispositius.
L’amfitrió de la jornada va ser el Sergi Gonzàlez, responsable d’Educació del diari, qui va guiar el grup a través de la redacció, presentant els diferents periodistes que hi treballen. Durant el recorregut, els alumnes van poder descobrir que un diari no és només cosa dels redactors: des de l’editor fins al dissenyador, passant pel fotògraf i l’equip de publicitat, tots són peces clau en l’engranatge de la comunicació.
El Sergi ens va fer un repàs fascinant per la història del diari i va explicar de manera pràctica com es “fabriquen” les notícies, des de la recerca de dades a través de les fonts d’informació, a la redacció de la peça informativa (estructura i estil), sense oblidar la qüestió de la transformació digital. A més, va compartir la seva experiència personal, recordant els moments més gratificants de la seva trajectòria i encomanant la passió per una vocació que és essencial per a la democràcia.
La part més participativa de la visita va arribar amb les preguntes dels alumnes. El debat va permetre reflexionar sobre temes tan actuals i complexos com la responsabilitat social del periodisme com a quart poder, la lluita contra les fake news i la tirania de la immediatesa (com mantenir la qualitat informativa en un món que demana notícies noves cada minut).
Aquesta visita no només ha servit per reforçar els continguts teòrics de l’assignatura de Castellà, sinó que ha estat una oportunitat única per connectar l’aprenentatge amb el teixit cultural de la nostra ciutat. Perquè entendre com es construeix una notícia ens ajudarà a ser lectors més crítics i conscients de la realitat que ens envolta.
Comentaris recents