Els alumnes de 2n ja han arribat!

Benvolgudes famílies,

Els nens i les nenes de 2n per fi han arribat a la casa de colònies de la Marinada. Hi ha hagut un petit contratemps amb l’autocar i han esmorzat a una àrea de servei. Ara ja hi són a la casa dinant i preparats per gaudir de la seva estada.

 

 

Jornada folklòrica 2019

Com ja és habitual, comencem el curs amb la visita d’un dels grups participants en les jornades internacionals folklòriques. Hem pogut gaudir dels balls del ballet folklòric “Krujevà” de la república de Baixkíria.

 

Matadesphera Curs 18-19

Aquest curs hem tingut la sort de participar en un projecte de poble que ha sigut molt positiu i engrescador. Matadesphera va ser la proposta d’unes persones del poble que ha animat a molts col·lectius i entitats a reflexionar sobre el canvi climàtic i pensar en com volem el nostre poble en el futur i com el podem millorar.

D’aquesta manera,  a l’escola ha esdevingut l’eix transversal del curs 18-19, és a dir, un tema que ha motivat el treball, la investigació, la reflexió, els projectes … de tots els nens i nenes de l’escola des de P3 fins a 6è.

A P3 han estudiat els hàbitats dels animalons dels noms de les seves classes: els conills i els esquirols i han pensat en què han de fer per tal de preservar-los. A P4 s’han començat a aprendre i s’han implicat en realitzar un bon reciclatge de totes les deixalles que generem. A P5 els hi ha preocupat molt que les aus migratòries vagin canviant d’hàbits degut al canvi climàtic i han realitzat menjadores i casetes d’ocells amb material reciclat, que després han repartit pel pati de l’escola. A 1r s’han adonat que el canvi climàtic té un efecte molt perjudicial en la nostra riera i han pensat en maneres de mantenir-la. A 2n, que van anar de colònies a Cambrils, van estudiar i observar totes les deixalles que arriben al mar i quins efectes tenen sobre els peixos i els animals marins i el temps que tarden en descomposar-se. Es van adonar com contribuïm nosaltres en tots aquests residus que estan al mar i van veure quin recorregut fa una deixalla, des de la nostra riera i fins al mar. A 3r es van conscienciar sobre com podem reduir la quantitat de residus que generem i es van implicar en la reducció a través d’accions com portar cantimplora i bosses de roba enlloc d’ampolles i bosses de plàstic a les excursions, no utilitzar envasos d’un sol ús, etc. Van fer un estudi amb estadístiques de l’ús que ells mateixos en feien abans i desprès de la conscienciació. A 4t han observat l’estat en el que es troben els camins del parc de Sant Llorenç i han estudiat com els afecta el canvi climàtic.  A 5è han fet autocrítica i han estudiat com reciclem a l’escola i han fet propostes de millora. Per últim, els més grans, a 6 è s’han centrat en analitzar la mobilitat i pensar com contamina i com perjudiquen les emissions de CO2. Han realitzat textos argumentatius amb l’anàlisi dels pros i contres de l’ús dels vehicles elèctrics, tot aportant les seves conclusions i/o recomanacions.

La nostra intenció era la de conscienciar a tots els nens i nenes sobre la importància que tenen totes les nostres accions sobre el canvi climàtic i em sembla que ho hem aconseguit.  Per això, des de l’escola, agraïm aquesta proposta que ens va arribar i estem convençuts i convençudes que, entre tots i totes i mica en mica, aconseguirem frenar-lo.  Tant de bo, tots aquests desitjos i propostes que s’han fet els nens i les nenes es facin realitat i puguin viure en un poble cada vegada més saludable.

Els nens i les nenes ens ho estan demanant:  FRENEM EL CANVI CLIMÀTIC!

Hour of code 3r

Aquesta setmana els nens i les nenes de 3r han fet l’activitat “Hour of code” amb l’ajuda de una mare i un pare de l’escola, la Mari Àngels i el Jose Miguel.

Aquesta activitat consisteix en una iniciació a la programació amb blocs.

Podeu fer aquestes activitats també des de casa accedint la següent pàgina web: https://code.org/

Moltes gràcies Mari Àngels i Jose Miguel per l’ajuda i l’experiència!

Visita del patge 2018

Benvolgudes famílies,

Com cada any vam rebre la visita del patge. Li vam fer la rebuda al pati i després tots els grups vam poder portar-li les nostres cartes.