L’èxit educatiu finalitat clau de la nostra escola
A la nostra escola treballem amb la convicció que l’educació és la clau per al futur dels infants. Som un equip pedagògic que combina metodologies més innovadores amb altres de sistemàtiques, sempre garantint l’assoliment de sabers i el desenvolupament d’habilitats indispensables des d’I3 fins a 6è, amb una formació docent continuada. Aquesta mirada complementa la pedagogia ja iniciada al cicle de petits de l’escola.
A la nostra escola vetllem per garantir una educació universal i equitativa, compromesa amb l’atenció a la diversitat i la inclusió. Treballem perquè tots els infants, independentment de les seves necessitats, ritmes o circumstàncies personals, trobin un entorn d’aprenentatge segur, respectuós i adaptat. Impulsem mesures de suport, estratègies d’atenció personalitzada i una mirada pedagògica que reconeix i valora la singularitat de cada infant, amb l’objectiu que tots puguin progressar i participar plenament de la vida escolar.
Cada any compartim amb les famílies de cada nivell un full de ruta exhaustiu que detalla què treballem i com poden acompanyar els seus fills i filles en el procés educatiu. D’aquesta manera, establim un vincle de confiança i corresponsabilitat que reforça l’èxit de l’aprenentatge.
La nostra identitat es fonamenta en l’acollida i el respecte cap a la dimensió emocional de cada nen i nena, ajudant-los a créixer de manera conscient i acompanyada. Creiem que l’aprenentatge no és només un procés acadèmic, sinó també vital, que requereix escolta, empatia i confiança.
Un dels pilars del nostre projecte és el treball de les llengües com a motor d’aprenentatge. Treballem des de petits la consciència fonològica, clau per a l’adquisició de la lectura i l’escriptura a les edats primerenques. L’impuls lector és un eix fonamental que acompanya els infants al llarg de tota l’etapa escolar. Per això hem dut a terme una transformació de les pràctiques lectores i la biblioteca de centre, aconseguint un recorregut amb èxits que es reflecteix en la motivació i competència lectora dels nostres infants. A més, també desenvolupem projectes de llengua escrita dissenyats per a cada nivell educatiu, fomentant l’escriptura amb sentit. Cada mes de maig, els nostres alumnes esdevenen protagonistes de mostres de processos d’escriptura que creixen en forma d’espiral des de petits fins a 6è. Aquestes mostres es comparteixen amb les famílies i amb el municipi, donant sentit a les tasques com a oportunitats de creixement.
L’aprenentatge de l’anglès és un dels eixos fonamentals del nostre projecte educatiu, amb una presència continuada des d’I3 fins a 6è. Desenvolupem dinàmiques específiques per afavorir l’adquisició natural de la llengua estrangera, combinant metodologies comunicatives, activitats vivencials i propostes adaptades a cada etapa. A més, implementem jornades d’immersió lingüística en anglès (English Days), que s’introdueixen de manera gradual segons el nivell i permeten ampliar l’exposició a la llengua en contextos significatius. També desenvolupem un intercanvi a través del programa E-twinning amb els infants del segon cicle de primària i aprofitem les estades en anglès en els nivells de 3r i 5è per fer colònies immersives.  Aquest projecte es veu reforçat pel programa d’auxiliar de conversa, incorporat gràcies a l’Ajuntament de Matadepera, que aporta un valor afegit a la pràctica oral i a la competència comunicativa de l’alumnat.
Un altre pilar a l’escola són els projectes que treballem per abordar el coneixement del nostre entorn, cultura i planeta amb sentit a partir d’implicar activament els nostres infants amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). Hem dissenyat reptes i projectes a tots els nivells perquè els nostres infants esdevinguin agents actius del planeta, conscients de la importància de cuidar-lo i de contribuir a un futur més sostenible.
La nostra escola entén l’educació com un projecte compartit. Per això treballem en comunicació constant amb l’AFA i el municipi, establint sinergies que enriqueixen la vida escolar i social del nostre entorn.
L’avaluació per a nosaltres és el moment en què els infants prenen consciència de la seva situació, de les fortaleses i de les necessitats. Treballem per fer-los conscients i per establir constants cercles de millora que els permetin avançar amb sentit i significació. A més, com a escola treballem amb un pla estratègic centrat en resultats, que ens fa ser molt exigents en la seva consecució i alhora en l’èxit dels mateixos.
Som una escola que creix amb els infants, que innova sense perdre el rigor, i que entén l’educació com un camí compartit cap a un futur ple d’oportunitats. La formació continuada del professorat és un pilar del nostre projecte, ja que ens permet actualitzar i millorar constantment la nostra pràctica educativa per donar resposta a les necessitats de tot l’alumnat. Aquest camí ens ha permès consolidar practiques reconegudes pel Departament d’Educació com a èxit educatiu, que reforcen les nostres pràctiques i la voluntat de continuar avançant cap a l’excel·lència.