ACTIVITATS DE LA SETMANA del 15 al 21 de juny
NIVELL P3
RECURSOS/ACTIVITATS
Hola! Com esteu? De nou estem aquí!
Volem començar amb un vídeo molt divertit que ens transmet un missatge molt bonic: el treball en equip.
TREBALL EN EQUIP, PINGÜINS, FORMIGUES I CRANCS.
3 espots sobre el treball en equip. Molt curts però molt clars que ens faran veure l’ importància de treballar junts i ajudar-nos.
COMPTEM I POSEM CABELLS
Amb aquesta activitat ens ho passarem genial, hem de posar-li el cabell a aquests personatges que tenen cares contentes, enfadades, de sorpresa, de por…Depenent del nombre que tenen li haurem de posar tantes pinces al cabell com diu el nombre.
El material a utilitzar és força senzill, només ens caldran 5 rotllos de paper higiènic, pinces(agulles d’estendre) i retoladors per dibuixar les cares i posar els nombres.
FEM GALLS AMB GUANTS DE LÀTEX
Abans de començar a pintar el gall l’hem inflar, si no podem demanarem ajuda perquè ens l’inflin.
Després li pintarem la cresta, el bec i els ulls.
JA TENIM EL NOSTRE GALL
GELATINA DE TARONJA
Heu tastat mai la gelatina? Avui us portem una recepta per poder fer a casa. Si cliqueu el següent enllaç, trobareu la recepta de la gelatina de taronja, però podeu provar de fer d’altres gustos, segur que estaran boníssimes!!!
ENLLAÇ PER FER LA GELATINA DE TARONJA
CANÇÓ PER BALLAR: EL TREN PINXO DE BANYOLES, DE THE PENGÜINS
S’ha de trobar el moment per a moure l’esquelet!!! amb aquesta cançó, que molts i moltes coneixeu us ho passareu d’allò més bé. Podeu fer el tren en familia per anar per a casa. Aixecar el peu dret fent el tren, després l’esquerra…Podeu anar parant en diferents estacions, la cuina, el bany… A ballar!!!
ENLLAÇ DE LA CANÇÓ PER BALLAR: EL TREN PINXO DE BANYOLES
REPTE!
ENS POSEM UNES ULLERES D´INVESTIGADORS O INVESTIGADORES?
Que us sembla si busqueu per casa diferents objectes que siguin de colors diferents per poder fer un arc de Sant Martí? Us atreviu?
Posem colors a la nostra vida, i més ara en aquest moment que ens ha tocat viure, però amb aquest arc de Sant Martí volem dir-vos: ”TOT ANIRÀ BÉ”
BON ESTIU!!! MOLTS PETONETS!!!!
NIVELL P4
RECURSOS/ACTIVITATS
ACTIVITAT CREATIVA “FEM UN MÓBIL”
Podem dibuixar i pintar en un foli, o goma eva diferents formes geomètriques o figures inventades que ens agradin, retallar-les i col·locar-les per construir el nostre mòbil. També podem decorar rotllos de paper higiènic i fer-los servir per muntar-lo , o bé combinar les dues opcions i/o crear d’altres. Creativitat al poder!
IDENTIFIQUEM, DIFERENCIEM I COMPTEM!
Necessitareu alguns cartronets, 3 recipients i diferents tipus de pasta o llegums.
En els cartronets haureu d’escriure 3 números de l´1 al 5. Al costat de cada número hi poseu l’aliment que haureu de posar tantes vegades com diu el número dins del recipient. Podeu fer tantes combinacions com siguin possibles! Al principi us poden escriure els números els vostres familiar i després vosaltres.
REFLEXIONEM EN FAMÍLIA…. ESPORT I GÈNERE
Us demanem que mireu conjuntament aquest vídeo i que penseu… Intenteu que el vostre fill o filla contesti aquestes preguntes.
– Què li passa al nen? Penseu que està content durant els primers minuts del vídeo?
– Quins esports surten?
– Poseu nom a les emocions del nen
– Com deu sentir-se al final del vídeo?
– Què t’ha semblat?
– Reflexioneu i digueu el què penseu… Us heu sentit alguna vegada així? A la classe hem parlat d’això en algun moment, oi?
JUGUEM AMB ELS ANIMALS!
Teniu animals de joguina a casa? us proposem una activitat… Que tal si separeu els animals marins dels terrestres? podeu posar una cartolina blau i una marró i col·locar els animals segons on viuen…
Però com s’acosta l’estiu i ja tenim moltes ganes de banyar-nos en el mar…. que us sembla escoltar aquesta cançó dels animals del mar?
Cançó del mar
Quins animals apareixen al vídeo? Ja els coneixies? Tenies tu algun d’aquests a les teves joguines d’animals? quin es el que més t’agrada? el pop? el tauró?
I ara que ja sabeu una miqueta més dels animals que viuen en el mar us proposem aquest joc per fer a l’ordinador a la tablet.
Endavant! Podeu començar per les activitats de P3 i seguir amb les de P5. Que us divertiu!
El mar “Jclic” (Per fer-ho acompanyat)
i amb la sal del mar….
MANUALITAT: FEM UN POT DE SAL!
Heu vist mai amb quina facilitat es pot tenyir la sal de colors?
El primer que cal fer és estendre sobre la taula tants tovallons com colors vulgueu posar. A sobre de cada tovalló hi col·loquem un guix d’un color determinat.
Amb un ganivet (sobre tot, que no talli) anem rascant cada un dels guixos, de manera que es vagi fent com una pols o polsim del mateix color que el guix.
Aquesta feina, que és molt fàcil de fer, és bastant entretinguda i tindrà als petits artistes enfeinats una bona estona. Hem d’anar amb molt de compte que no es barregin els colors!
Quan ja tinguem polsims de tots els colors (tampoc cal fer-ne massa), agafem la sal de cuinar i l’anem tirant una mica a sobre de cada color.
Amb els dits, anem remenant color per color. Com si fos per art de màgia, la sal agafa el color del guix només en entrar en contacte amb la pols.
Anem remenat bé per tal que quedi ben tenyida, i hi afegim més sal si veiem que encara queda polsim (mentre la sal vagi absorbint el color i no es quedi pàl·lida, se n’hi pot anar afegint).
Quan tinguem tots els colors, agafem l’ampolla i, amb l’ajuda d’un petit embut, anem tirant la sal: ara una mica de blau, ara una mica de verd, ara lila, ara rosa i ara groc… es tracta d’anar fent capes.
Aneu repetint fins que la sal arribi a dalt de tot.
Ens assegurem que ja no hi càpiga més sal (d’aquesta manera voldrà dir que la que ja tenim a dins no es podrà moure) i ho tapem.
Ja tenim una ampolla que conté tots els colors del món i ens decorarà l’habitació.
REPTE!
ENS POSEM UNES ULLERES D´INVESTIGADORS O INVESTIGADORES?
Que us sembla si busqueu per casa diferents objectes que siguin de colors diferents per poder fer un arc de Sant Martí? Us atreviu?
TOT ANIRÀ BÉ!
NIVELL P5
RECURSOS/ACTIVITATS
LLENGUATGE
Castell de les lletres
Aquesta setmana la lletra que està arribant al castell per trobar-se amb les seves amigues, és la…D i la d. Arriba al castell plena de regals. Porta un joc del parxís amb les fitxes i els daus. Que entretinguts que estaran !!!. També porta una capsa plena de donuts per berenar. Quan arriben, les estan esperant amb els braços oberts per que tenen molta gana. Després de l’àpat jugaran al parxís i s’ho passaran d’allò més bé.
– Sabeu que ja heu de posar a la capseta de les consonants algunes “D “ amb lletra de pal i lligada
– També a la capseta de les síl·labes heu d’anar afegint: FA-DA, DIT, DIA-DE-MA, DÍ-A, DI-MO-NI, DO-NUT, DAU, RO-DA, DEU, CA-DI-RA, DOS (de pal i lligada)
– Com sempre a la capseta de les paraules posarem FADA, DIT, DIADEMA, DÍA, DIMONI, DONUT, DAU, RODA, DEU, CADIRA, DOS…. i així continuem omplint l’armari de les PARAULES.
Poques lletres, síl·labes i paraules cabran ja a l’armari !!!!
– Proposem a les famílies que en les properes setmanes feu el mateix amb les següents consonants:
B/b , V/v, G/g( ga, go gu), GU/gu( gue, gui), J/j ( ja, jo, ju), G/g (ge, gi). Amb paraules com: BALENA, BATA, BOTA, BARCA, BOSSETA, VACA, VI, GAT, GOT, GOMA, GOS, GALLINA, JOC, JARDÍ, JOGUINA, GENT, JAQUETA, GIRAFA…. Recordeu picar les paraules i fer cartronets de les consonants, síl·labes i paraules.
– Us proposem aquest joc: Ha arribat un vaixell carregat de… Heu de pensar paraules que tinguin la P, S,M… o qualsevol altre vocal o consonant. Es pot fer tant oral com escrit.
– Per acabar les activitats interactives de l’ enllaç que us havien recomanat en setmanes anteriors, us proposem continuar fent el nivell 4 i 5.
ENLLAÇ ACTIVITATS NIVELL 4 I 5
MATEMÀTIQUES
Bingo de números
Per jugar tota la família podeu fer tants cartronets com persones vulguin jugar. Posarem números del 0 al 10. No han d’estar tots en cada cartró. Necessitarem fitxes que poden ser llenties, cigrons, pedretes… i una bossa amb els números del 0 al 10 .
També si voleu podeu fer el bingo de lletres.
ESTAMPACIONS DE FIGURES GEOMÈTRIQUES
Amb rotllos de paper higiènic feu diferents formes com cercles, quadrats, triangles, rectangles…., pinteu la vora de dalt amb pintura i l’estampeu tal com indica la foto. Podeu posar el nom a sota.
Us deixem un enllaç on trobareu diferents jocs interactius com trencaclosques, sopa de lletres, activitats de relacionar i de lògica. Són molt divertits!!!
MANUALITAT
Amb un full de color podeu fer un sobre i posar a dins enganxines, cromos, o també les paraules que heu anat confegint aquests dies. El nen/a que ho faci amb un full blanc després el pot decorar amb retoladors, gomets,…
Seria una bona idea que el portéssiu al setembre i veure quines paraules heu posat a dins.
– Com que aquesta és la última setmana que us proposem activitats en el blog, us volem recomanar activitats interactives molt interessants de llengua, matemàtiques i l’entorn de l’Editorial Teide, que podreu fer-les durant les vacances. També podeu mirar el nivell de P4 o de 1r, segons el nivell del nen/a.
– També us recomanem que reviseu les programacions des del principi i fer les activitats que no heu pogut acabar.
REPTE!
ENS POSEM UNES ULLERES D´INVESTIGADORS O INVESTIGADORES?
Que us sembla si busqueu per casa diferents objectes que siguin de colors diferents per poder fer un arc de Sant Martí? Us atreviu?
Posem colors a la nostra vida, i més ara en aquest moment que ens ha tocat viure, però amb aquest arc de Sant Martí volem dir-vos: ”TOT ANIRÀ BÉ”
QUE PASSEU MOLT BON ESTIU!!!
PETONETS GEGANTS PER TOTS VOSALTRES!!!
PSICOMOTRICITAT
RECURSOS/ACTIVITATS
I avui ballem un rock!!
ROCK DEL NINOT
CREEM EL NOSTRE MINI MÓN
Busquem i triem diferents materials que tinguem a casa (peces de construcció, ninots, teles, botons, cordills, pedres,fulles,palets, taps, ampolles…), podem col·locar els materials a terra, a una safata, a una capsa, a una tauleta, a una fusta …i … Deixem volar la vostra imaginació!
Us deixem un enllaç a un vídeo on trobareu informació d’aquest joc.
BOLES DE NEU!!
Encara que estem a la primavera i no tenim neu podem jugar a tirar-nos boles de neu, només necessitem una mica de paper arrugat i ja podem començar a fer baralla de boles.
I al final del joc, podem agafar una galleda i encistellar amb les boles, així farem la neteja molt més ràpid.
MÚSICA
RECURSOS/ACTIVITATS
Per aquesta última setmana d’escola us convidem a fer aquestes dues activitats:
– El JOC MUSICAL ENDEVINA EL QUE SONA, durant setmanes enrere hem estat escoltant com a BONUS dues cançonetes… Ara és el moment que les trobeu!
En el vídeo se’ns proposa poder fer-ho de manera escrita en un paper de l’1 al 13, només hem treballat 8 cançons llavors us proposem que feu fins a la número 8 però que escolteu el vídeo fins al final.
ENLLAÇ CANÇONS DEL JOC MUSICAL
Per P3 i P4 no cal que feu servir el sistema d’escriure si més no us demanem molta atenció per reconèixer les cançons.
I per P5 si voleu com que ja esteu submergits en el tema de l’escriptura si us encoratgeu ho podeu fer… Si voleu. Però la missió principal d’aquest joc és el reconeixement de cada cançó proposada fins a la 8.
També en Xavi ens proposa fer la discriminació del nom i família de l’instrument… Element dirigit per als infants de 1er i 2on.
A veure quantes cançons heu reconegut! No feu trampes ehhh!
Treballeu la vostra discriminació i coneixement sonor!
– I per acabar us recomanem aquesta pàgina web:
ENLLAÇ JOC INTERACTIUS DE MÚSICA
Que es tracta d’una pàgina que ofereix tot tipus de jocs musicals interactius relacionats amb la música. Feu un cop d’ull a totes les propostes i cliqueu on estigueu més encuriosits…
Pots ser una bona eina també si la voleu fer servir durant les estones d’avorriment aquest estiu, per poder oferir un VIDEOJOC musical, interactiu i didàctic.
ANGLÈS
RECURSOS/ACTIVITATS
Aquí us deixem les últimes activitats d’aquest curs:
P3- setmana del 15 al 19 de juny
P4- setmana del 15 al 19 de juny
P5- setmana del 15 al 19 de juny
Una abraçada ben forta!
ALTRES (Contes, reptes, hàbits…)
Estimats infants, una setmana més, i ara ja la darrera d’aquest curs, us convidem a veure els nostres contes preferits, triats amb molt de carinyo per vosaltres.
“La Ballena”, és un conte amb aire mariner, donat l’època de l’any, ja que anem de cara a l’estiu, i molts/es de vosaltres podreu veure el mar de nou.
En aquesta ocasió, el protagonista és un nen que es fa amic d’una balena, i la vol ajudar. Gràcies a aquest fet, s’adonarà de coses importants que el faran reflexionar i créixer. Us animeu a veure’l?
CLIQUEU EN ENLLAÇ PER VEURE L’ENLLAÇ
També incluim un altre conte, “Grandes amigos”, que explica com d’important és per tots nosaltres el valor de l’amistat, i de com ens costa en ocasions fer amics, sentir-nos acceptats i estimats pels companys.
El període de vacances és un temps en el que molts/es de vosaltres teniu ocasió de fer nous amics, per això creiem que també en gaudireu.
Per veure’l, només cal que cliqueu AQUÍ PER ACCEDIR A L’ENLLAÇ
I per acabar desitjar-vos un Bon estiu, dir-vos com sempre, i més que mai, QUE TOT ANIRÀ BÉ!!! I que estarem esperant-vos al setembre, amb molta il.lusió i moltes ganes de veure-us!!!
US ESTIMEM MOLT!!!
