A l’aula de CS encetem el trimestre ben engrescats, després d’unes festes nadalenques carregades de circumstàncies, amb la tria del que serà el nostre projecte interdisciplinari anual. Aquest treball interdisciplinari comporta un canvi metodològic que permet treballar una temàtica englobant les diferents disciplines. És un aprenentatge real i contextualitzat en el qual s’incentiven els processos d’investigació i es facilita la comunicació i el diàleg. Pels i les alumnes, el projecte és un treball més significatiu, proper i motivador.
Com ja sabeu, és triat pels i per les alumnes i és la mestra qui guia i acompanya tot el seu desenvolupament, per a l’adquisició d’un aprenentatge més complex.
Per dur a terme aquesta tria, primer hem fet una pluja d’idees de tots aquells temes que ens desperten curiositat i voldríem investigar més a fons. De la primera votació dels temes sorgits, se n’ha destacat quatre: els invents, el futbol, la Covid-19 i el món del Lego.
En una segona votació, d’aquests quatre només n’han quedat dos: Lego i futbol. La classe s’ha dividit en dos grups segons els seus interessos i, fent ús dels portàtils, han preparat una petita exposició on han argumentat la importància de treballar cadascuna de les dues propostes.
Finalment, la proposta guanyadora ha estat… EL FUTBOL ⚽!
Estem convençuts i convençudes que quedareu meravellats de tot el que ens pot aportar el món que envolta a aquest esport.
Animem als i a les alumnes de CS a descobrir-ho, a viure el projecte al màxim i que ens puguin compartir els seus aprenentatges!
Cliqueu aquí per poder veure més fotografies del procés d’elecció i votació.
