Per fi podem tornar a gaudir dels Espais d’Aprenentatge. La comunitat dels mitjans els hem iniciat amb un nou espai dedicat a l’escriptora que ens va visitar el curs passat, l’Anna Manso. En aquest espai es treballen les llengües de manera lúdica: aprenem a crear històries, confegim paraules, ens inventem frases, identifiquem sons… relacionat amb […]
Tornen els Espais d’Aprenentatge Llegeix més »
Els nens i les nenes de la Comunitat de Mitjans hem observat què passa quan posem colorant alimentari i sabó per netejar els plats a la llet sencera i a la llet desnatada. Sabeu de què ens hem adonat? En hem adonat que el sabó dels plats actua ajudant que la llet i el greix
Un mar de colors Llegeix més »
A l’espai Marie Curie hem fet ballar boles a través de la força magnètica. Hem aconseguit, col·locant un imant en diferents llocs, que les boles es moguessin de diferent maneres; fins i tot posant l’imant en un lloc on es veiés. Ho podeu veure al vídeo que trobareu a continuació.
Les boles màgiques Llegeix més »
En aquesta ronda de l’espai d’aprenentatge Marie Curie hem après a construir un coet a reacció d’una manera molt senzilla: utilitzant una palleta, un globus, cinta adhesiva i un cordill. Voleu veure com funciona el coet?
Construïm un coet a reacció Llegeix més »
Durant aquest segon trimestre hem començat la tercera ronda dels espais d’aprenentatge. Un d’ells és l’espai de Leonardo da Vinci on tots desenvolupem la nostra creativitat, imaginació a través de diferents recuros i materials. I, on treballem: la cooperació, la psicomotricitat fina, el treball en equip i l’autonomia personal, entre altres. Aquí us deixem un
Comencem l’espai d’aprenentage: Leonardo da Vinci Llegeix més »
A l’espai de Marie Curie hem après a través d’un joc a reciclar cada residu al seu lloc. Hem après que hi ha coses que no les podem reciclar als contenidors que tenim més al nostre abast, com les piles, les bombetes, els electrodomèstics… I també a posar a cada contenidor el que toca. A partir
A l’espai de Marie Curie hem comprovat què passa quan girem un vas buit amb un sotagot col·locat als seus llavis (part superior, per on bevem) i també què passa quan fem el mateix amb el vas ple d’aigua. Hem après que en el vas buit dins hi ha aire igual que a l’exterior. Per tant,
El sotagot màgic Llegeix més »
A l’espai de Marie Curie hem construït una depuradora d’aigua casolana. Hem après que l’aigua que hem depurat es pot reutilitzar per regar les plantes, els camps, tornar-la al riu… Però també hem après que l’aigua que es depura no ens la podem beure. L’aigua que bevem ha de passar per una planta potabilitzadora.
Sabíeu que a l’espai de Marie Curie hem après a fer broquetes de globus? Doncs després de molt practicar hem aconseguit fer broquetes sense que ens explotin els globus. Ho voleu veure? Hem après que al globus hi ha dues petites zones on l’aire de l’interior exerceix poca força contra el globus: la part on
Broqueta de globus Llegeix més »
