Les nenes i els nens d’educació Infantil hem continuat experimentant amb nou material. Hem descobert noves textures, diversitat de qualitats,…continuant desenvolupant el nivell d’atenció i concentració. Així els infants estructuren la ment mitjançant la informació que reben manipulant i jugant.
A Educació Infantil aquest 2n trimestre hem treballat els següents projectes:
P-3 A i B: Els Pirates i Les Bicicletes
P-4 A i B: Els Indis
P-5 A i B: Els Cos Humà
Hem aprés moltes coses observant, experimentant, jugant, manipulant,…
A través d’aquesta metodologia de treball els infants han estat més autònoms en els seus aprenentatges, ja que han pogut treure les seves pròpies conclusions.
S’ha mostrat molt motivats i han gaudit treballant els diferents projectes.
Aquí us deixem una mostra de les diferents activitats que hem anat realitzant.
Avui, i durant tota la setmana, els nens i les nenes de l’escola participaran en diferents activitats/actes per tal de commemorar el dia Internacional de les Dones… Fes clic a la imatge per veure les fotos.
Des del centre Camadoca hem realitzat el projecte “Tancant el cercle” on les nenes i els nens d’Educació Infantil han construït un “Hotel d’insectes” per potenciar la biodiversitat i poder estudiar els insectes de forma no lesiva. S’han construït amb material reciclat i els infants han anat a buscar al seu entorn diferents materials per omplir els hotels: escorça, pinyes, pedres, branques,….
Cada classe d’Educació Infantil ha après un poema de Nadal.
Aquí podeu veure com ho fem!
Aquí us deixem una mostra de les diferents activitats que hem fet en els Projectes del nom de les classes a Educació Infantil.
P-3 A Les Marietes
P-3 B Les Papallones
P-4 A Els Saltamartins
P-4 B Les Lluernes
P-5 A Les Libèl·lules
P-5 B Les Abelles
La Biblioteca de Berga ens ha portat l’ Hora del conte a l’escola. Ens han explicat contes i també hem cantat i ballat cançons.
Les nenes i els nens d’Educació Infantil cada setmana experimentem amb diferents materials. En aquestes activitats els infants exploren lliurament el material de les safates. A les safates d’experimentació els infants exploren a partir de la manipulació amb materials inespecífics, continus, de la natura com per exemple sorra, aigua, arròs, macarrons, llenties… que proporcionen una gran varietat de sensacions, ofereixen també una diversitat de qualitats (pes, formes, dimensions, volum, textures, colors, olors, gustos…), també desenvolupen i augmenten el nivell d’atenció i concentració i així els infants estructuren la ment mitjançant la informació que reben manipulant i jugant.
Hola Famílies!!
Les Marietes i les Papallones hem començat el treball per racons de llengua i mates.
Els Saltamartins, les Lluernes, les Libèl·lules i les abelles continuem fent els jocs matemàtics i de lectoescriptura manipulativament.
Aquesta metodologia ens permet treballar l’autonomia dels infants, a través de la manipulació de diferents materials adaptats al seu nivell cognitiu. El fet de treballar en petits grups permet una atenció més individualitzada i un bon acompanyament en el procés d’aprenentatge dels infants.
Al llarg del curs anirem modificant el material de cada proposta.
Us deixem una petita mostra en imatges.
Aquest curs les classes d’Educació Infantil tenen nom d’insectes.
P- 3 A MARIETES
P- 3 B PAPALLONES
P- 4 A SALTAMARTINS
P- 4 B LLUERNES
P- 5 A LIBÈL·LULES
P- 5 B ABELLES
Aquí teniu les fotos dels diferents grups classe.
