Fa uns dies que a Educació Infantil hem començat a indagar què ha passat amb l’hort de l’escola després de l’estiu. Ens hem fet preguntes, ens hem plantejat hipòtesis i després les hem anat a comprovar!
– Uau! Però sinó hi ha res a l’hort! – dèien els alumnes. Però mirant, mirant vam veure que sí, que durant l’estiu hi havia crescut alguna cosa! Què és? Són males herbes?
Així ha començat el nostre projecte a l’hort de l’escola. Preparats per gaudir amb nosaltres de les aventures que hi viurem? Comencem!
Però… i per què anem a l’hort a l’escola?
L’estona de l’hort a l’escola. Una estona per aturar-nos i gaudir de la terra.
Tocar-la, sentir-la, notar-la i observar-la. Està mullada? Seca? Què li passa? Què ens diria si parlés? Una estona per anar aprenent a comprendre-la i a cuidar-la.
L’estona de l’hort a l’escola. Una estona lenta, on hem de ser pacients i aprendre a esperar. A esperar per veure créixer els fruits d’allò que hem decidit plantar. A esperar per collir.
Una estona que ens porta a gestionar i a entendre el pas del temps. A viure els canvis de les estacions i dels mesos de l’any. I a gaudir. A gaudir de les sorpreses inesperades que ens podem topar en el camí. Dels éssers vius que podem descobrir i de la collita que potser finalment podrem collir!
