Avui ens toca extreure la informació de les entrevistes que vam fer als pagesos i als compradors de la Plaça del mercat. Hem fet un buidatge de les respostes que ens van donar. En primer lloc, cada grup hem visualitzat les nostres entrevistes i hem anat anotant les respostes. A continuació, hem exposat a la […]
Fem de reporters II Llegeix més »
Els alumnes de cinquè han dissenyat, planificat i elaborat maquetes pel projecte “Apadrinem la Plaça del mercat de fruites i verdures”. Des de començaments d’aquests segon trimestre el nens i nenes de cinquè han realitzat el projecte “Anem a Plaça”, han estudiat la història de la vila i de la plaça del mercat. A l’hora
Construcció de maquetes: de la Plaça del mercat de fruites i verdures Llegeix més »
Els alumnes han fet de reporters a la Plaça del mercat. Primer, van haver de preparar un recull de preguntes per realitzar als pagesos i als compradors. Després, van assajar a l’escola i es van gravar amb les tauletes. I per últim, van revisar el seu treball; van tenir en compte elements com la
Reporters per un dia Llegeix més »
Hem dissenyat el logotip del projecte “Apadrinem la Plaça del mercat”
HEM CREAT EL LOGOTIP DEL PROJECTE “Apadrinem la plaça del mercat!!! Llegeix més »
Quanta fruita necessiteu per fer les broquetes del vostre grup?
……………………………………………………………………………………………………………….
Quina fracció representaria cada fruita que hem necessitat per fer les broquetes per a tota la classe?
Fem broquetes i treballem les fraccions Llegeix més »
Els alumnes han creat històries divertides a partir de tot el que han après…..
Els alumnes ens expliquen tot allò que han après… Llegeix més »
Treballar amb línies del temps ens apropa a la nostra realitat i permet explorar el passat de forma activa i dinàmica.
La línia del temps Llegeix més »
