AQUEST TRIMESTRE HEM COMENÇAT UN NOU PROJECTE PER CONÈIXER L’EVOLUCIÓ DE LES JOGUINES. HEM ESTAT PARLANT SOBRE LES NOSTRES JOGUINES, LES DELS NOSTRES PARES I MARES I LES DELS NOSTRES AVIS I ÀVIES. HEM VIST QUE ELS NOSTRES AVIS TENIEN MOLT POQUETES JOGUINES PERQUÈ HI HAVIA MÉS POBRESA, JUGAVEN MENYS PERQUÈ HAVIEN DE TREBALLAR, O […]
LES JOGUINES DELS NOSTRES AVANTPASSATS Llegeix més »
El color dels nostres ulls està determinat pels nostres gens. A la classe hem estat investigant el nostre arbre genealògic per saber quin era el motiu del color dels nostres ulls. Hem après que la informació que ens passen els nostres pares i mares és més rellevant que no pas la dels nostres avis/es o
D’ON VE EL NOSTRE COLOR D’ULLS? Llegeix més »
Avui ens han vingut la Mar a fer-nos un taller amb el nom “ La moda que incomoda” molt relacionat amb el que estem treballant sobre la roba i els teixits. Ella és educadora ambiental i treballa per al Consorci per a la Gestió de Residus del Vallès Occidental. En primer lloc ens hem dividit
La moda que incomoda Llegeix més »
Per entendre el sistema digestiu hem fet una sessió més pràctica. Hem dibuixat el sistema digestiu i.. hem convidat a la família de la Urgell i ens ha ajudat a transformar el menjar en caca. Ja s’ha fet la digestió! (cal dir que el nostre cos ho fa en 2 dies). Ha estat un procés
Portem uns dies treballant el projecte del cos i hem portat òrgans a l’escola. Els pulmons quan s’inflen d’aire creixen. Hem mesurat la tràquea i hem mirat teixit pulmonar amb la lupa binocular. Hem manipulat un cor i pesa molt! Hem vist per dins les aurícules i els ventricles i les vàlvules de dintre. També
ELS PULMONS S’INFLEN QUAN BUFEM… Llegeix més »
A partir del taller de plantes mutants a la classe hem continuat parlant de les mutacions i també de l’evolució. Així doncs, a part de l’ADN, hi ha altres coses en el cos que ens fan únics, una d’elles són les empremtes digitals. Per a entendre-ho millor hem estat buscant maneres de poder veure les
MUTACIONS I EVOLUCIÓ Llegeix més »
Seguim treballant i investigant sobre la roba i com a evolucionat en la història. Del museu tèxtil de Terrassa vam aconseguir un maleta que tenia diferents teixits i vestits de diferents èpoques. vam analitzar i situar els vestits a la línia del temps en la època que corresponien. A la maleta hi havia diferents tipus
Tota fibra fa teixit! Llegeix més »
A MÚSICA AMB LA MIREIA APRENEM CANÇONS DE TOT EL MÓN. “MINUN KUNTALI” ÉS UNA CANÇÓ EN FINÈS , “PLUF TIZEN TIZEN” ÉS UNA CANÇÓ BEREBER, “A JANELINHA FECHA” ÉS BRASILERA I “ELS ESCLOPS D’EN PAU” ÉS CATALANA. CANTEM, FEM JOCS DE RITME I APRENEM A TOCAR ACOMPANYAMENTS AMB DIFERENTS INSTRUMENTS. SARA, VIOLETA I MARIA
A EDUCACIÓ FÍSICA, AMB LA CLARA, HEM FET MOLTS JOCS QUE ENS HAN AGRADAT. COM PER EXEMPLE ELS COCODRILS, QUE ÉS COM LA ARANYA PELUDA PERÒ HAS D’ANAR COM UN COCODRIL. UN ALTRE JOC EL COMECOCOS. UN ALTRE ÉS EL MATA CONILLS, ÉS SENZILL. TU TENS UNA PILOTA A LES TEVES MANS, FAS 3 PASES
A ANGLÈS ESTEM FENT UN PROJECTE DE CONTES QUE ES DIU “BECOMING REVIEWS” LLEGIM CONTES I ELS PUNTUEM POSANT ENTRE 1 I 5 ESTRELLES, SEGONS SI ENS AGRADA MÉS O MENYS. TAMBÉ FEM JOCS I CANTEM CANÇONS PER APRENDRE PARAULES EL PRIMER CONTE ES TITULA “THE VERY HUNGRY CATERPILLAR” QUE PARLA DELS DIES DE
ENGLISH: BECOMING REVIEWS Llegeix més »
