Tal com us hem explicat a la reunió de pares i mares l’aprenentatge de les Matemàtiques parteix de dos eixos fonamentals: la manipulació i l’experimentació com a procediments previs Els infants s’apropen a les matemàtiques d’una manera lúdica a través de diferents propostes amb material manipulatiu: reglets, arrows i d’altres a través dels quals guanyen […]
1r – L’ÀMBIT MATEMÀTIC A PRIMER Llegeix més »
Aquest curs tenim la sort de poder treballar conjuntament 3rA i 3rB una tarda a la setmana amb material matemàtic més manipulatiu. Hem començat treballant amb els reglets i per familiaritzar-nos amb el color hem creat el nostre propi nom i comptat quant suma. Hem investigat quantes possibilitats hi ha de descomposar els nombres del
3R TREBALLEM ELS REGLETS Llegeix més »
Sou moltes les famílies interessades en conèixer com es treballen les matemàtiques manipulatives. Us compartim un tastet on els alumnes de cicle superior de l’escola ens ho expliquen. Per veure els vídeos cliqueu el títol de l’article.
Matemàtiques manipulatives (vídeos) Llegeix més »
Aquest curs tenim la sort de poder treballar conjuntament 3rA i 3rB una tarda a la setmana amb material matemàtic més manipulatiu. Hem començat treballant amb els reglets i per familiaritzar-nos amb el color hem creat el nostre propi nom i comptat quant suma. Hem investigat quantes possibilitats hi ha de descomposar els nombres del
3r Treballem amb reglets Llegeix més »
Us volem ensenyar els diferents materials manipulatius que utilitzem a matemàtiques. Hem utilitzat els arrows per treballar la posició dels números i els reglets per treballar les fraccions, les divisions i els decimals. Amb les fraccions hem pogut veure com es representen, per exemple, hem descobert que 1 reglet rosa equival a ¼ del granat.
4t REGLETS I ARROWS Llegeix més »
Aquest divendres es van lliurar, al Citilab de Cornellà, els premis del 6è Concurs de Dibuix Matemàtic ABEAM. L’Abril Labró Llampalles, alumna de 4tA, ha estat guardonada amb el 1r premi de la categoria C. Enhorabona Abril, estem orgullosos i orgulloses de tu. Feu volar molt amunt el nom de l’escola Puiggraciós!
Abril Labró (4tA) 1r premi a la final del concurs “Dibuix Matemàtic” Llegeix més »
En els racons de treball vam fer una seriació de 3 elements amb fruites de primavera: maduixa, plàtan i Kiwi. Després ens la vam poder menjar!!! https://photos.app.goo.gl/R6EXQidayHraXql73
Fem brotxetes de fruita a P3 Llegeix més »
S’anomenen així per la seva principal funció, la de ser un material concebut per treballar els processos lògics en l’aprenentatge de les matemàtiques. No obstant això, les aplicacions finals són molt més àmplies atenent, sobretot, al fet que els processos lògics no només són propis de l’aprenentatge de les matemàtiques. Anem per parts i vegem
A P3 classifiquem amb els blocs lògics de Dienes Llegeix més »
L’alumnat de l’escola, des de P3 fins a 4t, participa en el Concurs de Dibuix Matemàtic amb l’objectiu de potenciar el desenvolupament de les competències matemàtiques, de fomentar la creativitat matemàtica i el gust per ella. ABEAM http://abeam.feemcat.org/ convoca el seu 6è Concurs de Dibuix Matemàtic adreçat als alumnes d’Educació Infantil i Educació Primària. Els jurat de
Concurs de “Dibuix Matemàtic” Llegeix més »
L’alumnat de cicle superior ha participat al concurs de Fotografia Matemàtica organitzat per ABEAM http://abeam.feemcat.org/ http://fotografiamatematica.cat/blg/ ” Per al nostre col·lectiu, els que vetllem per a aprenentatge de les matemàtiques, una fotografia matemàtica només es pot concebre com una eina didàctica que faciliti un aprenentatge sistèmic de les matemàtiques, unes matemàtiques integrades en el nostre entorn, generadores
Concurs de “Fotografia Matemàtica” a cicle superior Llegeix més »
