P5

i5. Passegem pel bosc d’en Bruc a través d’una sessió de Psicomotricitat.

El passat 28 de novembre el grup de cinc estudiants del Grau d’Educació Infantil (4t curs) de la UAB composat per Anna Carrasco, Laura Terrrones, Marina Gómez, Marta Lozano i Ona Quesada van dur a la pràctica una sessió de Psicomotricitat amb els nostres infants d’i5. La sessió, prèviament ha estat guiada per les seves

i5. Passegem pel bosc d’en Bruc a través d’una sessió de Psicomotricitat. Llegeix més »

Descobrir i aprendre a través de l’experimentació

A l’educació infantil, els infants aprenen explorant el món a través dels sentits. L’experimentació i el joc són claus per al seu desenvolupament, fomentant la curiositat, la creativitat i el pensament crític. Els ambients han de ser rics i estimulants, permetent als infants tocar, observar, escoltar i manipular materials diversos. Així, descobreixen, gaudeixen i construeixen

Descobrir i aprendre a través de l’experimentació Llegeix més »

Els avantatges de la metodologia de treball per ambients a l’educació infantil

L’educació infantil és una etapa crucial per al desenvolupament integral dels infants, on l’exploració, la curiositat i el joc són fonamentals. La metodologia de treball per ambients s’ha consolidat com una proposta innovadora i enriquidora que respon a les necessitats dels més petits i fomenta una educació activa, creativa i personalitzada. En què consisteixen els

Els avantatges de la metodologia de treball per ambients a l’educació infantil Llegeix més »

Jocs de taula a I5

L’arribada del segon trimestre ha portat una nova activitat amb la participació de les famílies a educació infantil. A partir d’aquest mes de gener del 2024, famílies voluntàries de I5 A i B, poden venir els dijous al matí a compartir una estona de jocs de taula amb l’alumnat d’aquest nivell. Per als infants és

Jocs de taula a I5 Llegeix més »

Les rotllanes en els ambients

Els ambients són espais lúdics d’aprenentatge on els infants juguen, experimenten, interactuen, es relacionen, creen… i ho fan seguint una estructura organitzativa molt important. Els ambients tenen un inici, un desenvolupament i un final i, tots tres, són de gran importància durant l’activitat. L’inici i el final estan representats per la rotllana. La rotllana inicial

Les rotllanes en els ambients Llegeix més »

ASSESSORAMENT DE LA UTAC

Aquest trimestre ens ha vingut a assessorar la UTAC, la Unitat de Tècniques Augmentatives de Comunicació. Aquest servei està adreçat a persones que es poden beneficiar de l’ús de la comunicació augmentativa, a professionals que els donen suport i a les seves famílies. Els sistemes augmentatius de comunicació són formes d’expressió alternatives a la parla

ASSESSORAMENT DE LA UTAC Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut