P3

Compartim sessions de Psicomotricitat entre l’escola Bressol i els nostres grups d’i3

El passat mes de maig vam compartir sessions de Psicomotricitat per afavorir un bon clima de convivència i familiarització entre l’escola Bressol del Cuc i l’escola Pau Casals de Vacarisses. Els grups de i3 i el grup d’i2 (durant aquest mateix mes de maig) van viure una sessió psicomotriu de forma conjunta, compartint experiències i […]

Compartim sessions de Psicomotricitat entre l’escola Bressol i els nostres grups d’i3 Llegeix més »

Descobrir i aprendre a través de l’experimentació

A l’educació infantil, els infants aprenen explorant el món a través dels sentits. L’experimentació i el joc són claus per al seu desenvolupament, fomentant la curiositat, la creativitat i el pensament crític. Els ambients han de ser rics i estimulants, permetent als infants tocar, observar, escoltar i manipular materials diversos. Així, descobreixen, gaudeixen i construeixen

Descobrir i aprendre a través de l’experimentació Llegeix més »

Els avantatges de la metodologia de treball per ambients a l’educació infantil

L’educació infantil és una etapa crucial per al desenvolupament integral dels infants, on l’exploració, la curiositat i el joc són fonamentals. La metodologia de treball per ambients s’ha consolidat com una proposta innovadora i enriquidora que respon a les necessitats dels més petits i fomenta una educació activa, creativa i personalitzada. En què consisteixen els

Els avantatges de la metodologia de treball per ambients a l’educació infantil Llegeix més »

Incorporem el recurs SIEI  a l’escola

Benvolguts/des, Aquest curs, la nostra escola ha incorporat el recurs de Suport Intensiu per a l’Escolarització Inclusiva (SIEI). Es tracta d’un recurs especialitzat, format per una mestra de Pedagogia Terapèutica i una Educadora, destinat a donar suport a l’alumnat amb necessitats educatives especials, promovent una educació inclusiva i adaptada a les característiques de cada infant.

Incorporem el recurs SIEI  a l’escola Llegeix més »

Un grup de 5 estudiants de la UAB realitza una sessió psicomotriu

L’escola Pau Casals de Vacarisses té vincles de col·laboració amb la Universitat Autònoma de Barcelona a través del Grau d’Educació Infantil. Les estudiants d’aquest Grau, quan estan en 4t (darrer curs), programen sessions de Psicomotricitat en una escola adherida al Projecte d’Aprenentatge Psicomotriu Co-Tutoritzat (PAPCo-T) de la UAB. En aquest cas, el grup format per

Un grup de 5 estudiants de la UAB realitza una sessió psicomotriu Llegeix més »

Sant Jordi 2024

  Durant la diada de Sant Jordi 2024, l’escola ha celebrat els XXVI Jocs Florals. L’emotiva entrega de premis s’ha fet al Casal de Vacarisses, amb la presència dels participants al certament, les famílies dels/de les guanyadors/es, les docents de l’escola, la presidenta de l’AFA, la Regidora d’Educació i l’Alcalde de Vacarisses. A la tarda,

Sant Jordi 2024 Llegeix més »

ELS EQUIPS DOCENTS

En aquest nou article ens agradaria parlar-vos sobre els equips docents, què son i quina és la seva finalitat. Des de l’escola pensem que és important poder mantenir una comunicació i coordinació constant amb els diferents professionals que hi treballem. En el nostre dia a dia ens podem trobar amb diferents situacions i casuístiques dins

ELS EQUIPS DOCENTS Llegeix més »

Les rotllanes en els ambients

Els ambients són espais lúdics d’aprenentatge on els infants juguen, experimenten, interactuen, es relacionen, creen… i ho fan seguint una estructura organitzativa molt important. Els ambients tenen un inici, un desenvolupament i un final i, tots tres, són de gran importància durant l’activitat. L’inici i el final estan representats per la rotllana. La rotllana inicial

Les rotllanes en els ambients Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut