VOLEM QUE ELS PARES VINGUIN UNA TARDA PER EXPLICAR-LOS EL QUE ESTEM TREBALLANT I ENS AJUDIN A FER L’ESTRUCTURA DELS NOSTRES GEGANTS ESCALA. ABANS DE LA RENIÓ PENSEM TOT EL QUE ENS FA FALTA I DECIDIM FER UN VÍDEO A LES NOSTRES FAMÍLIES PER EXPLICAR-LOS QUIN DIA SERÀ I QUÈ NECESSITEM QUE PORTIN. NO ELS […]

QUAN TOTS HEM TINGUT EL NOSTRE ESBÓS DE COM VOLEM QUE SIGUI EL NOSTRE GEGANT PENSEM INDIVIDUALMENT QUÈ NECESSITEM PER FER-LO. CADASCÚ HO ESCRIU A LA SEVA MANERA. PODEU VEURE ALGUN DIBUIX AQUÍ

A PARTIR DE LES FOTOS QUE HEM PORTAT DE CASA DE COSES QUE TENEN FORMA D’ESCALA DECIDIM QUE ENS AGRADARIA FER. EL PENSEM I EL DIBUIXEM A LA PISSARRA, CADASCÚ A LA SEVA MANERA. MENTRE EL DIBUIXEM A LA PISSARRA FEM UN VÍDEO EXPLICANT COM SERÀ EL NOSTRE GEGANT. PODEU VEURE LES FOTOS AQUÍ

ANEM PORTANT COSES QUE ENS RECORDEN A UNA ESCALA I HO MIREM I EN PARLEM TOTS JUNTS.  CADASCÚ ESCULL UNA DE LES FOTOS QUE HA PORTAT I LA PENGEM AL MAPA JUNTAMENT AMB UNA FRASE EXPLICANT EL QUE ÉS. CADA NEN HA ESCRIT LA SEVA FRASE INDIVIDUALMENT AMB L’ADULT.  PODEU VEURE LES FOTOS AQUÍ

EN BLAI AVUI ENS HA PORTAT UN GEGANT AMB FORMA DE DRAC PERQUÈ LI AGRADEN MOLT ELS GEGANTS I TOT EL MÓN DE LA FARÀNDULA. L’HEM ESTAT MIRANT I HEM FET UNA PLUJA D’IDEES DEL QUE VEIEM. L’ANNA HO HA ANAT ESCRIVINT EN UN FULL. MENTRE OBSERVEM EL DRAC D’EN BLAI ENS ADONEM QUE EL

LA NAUSICA ENS HA PORTAT UNES FOTOGRAFIES DE QUAN VA ANAR A FRANÇA ON ES VEU UNA ESCALA DE CARGOL. A PARTIR DE LES IMATGES PENSEM TOTS JUNTS UNA FRASE I L’ESCRIVIM. ELS NENS I I3 L’ADULT L’ESCRIU A LA PISSARRA I LA COPIEM I ELS NENS DE I4 LA DICTEM I CADASCÚ L’ESCRIU A

MIREM LES FOTOGRAFIES QUE ENS HA PORTAT L’ERIN DE TORTUGUES, LES POSEM ON TENIM ELS ANIMALS DE CLOSCA I DESPRÉS L’ELM ENS PROPOSA D’IMAGINAR-NOS UNA TORTUGA AMB CLOSCA DE PETXINA. ENS ANIMEM A DIBUIXAR CADASCÚ COM S’IMAGINA UNA TORTUGA PETXINA. PODEU VEURE ALGUNS DIBUIXOS AQUÍ

LA JANA ENS HA PORTAT CARGOLINES I PETXINES DE PORTUGAL. LES MIREM I DECIDIM CLASSIFICAR-LES AMB GRANS, MIG MIG I PETITES. DESPRÉS DECIDIM QUE LES PETXINES HAN D’ANAR EN UNA ALTRA PILA. PODEU VEURE LES FOTOS AQUÍ

APROFITANT QUE S’ACOSTA LA PASQUA DECIDIM FER UNA MONA DE XOCOLATA AMB DIFERENTS ELEMENTS COMESTIBLES (PALETES DE XOCOLATA, CREMA DE XOCOLATA, PA DE LLET, ETC.). PRIMER CADASCÚ FA UN DIBUIX DE COM LI AGRADARIA QUE FOS LA SEVA MONA, PERÒ POSEM UNA CONDICIÓ, CAL QUE ESTIGUI RELACIONAT AMB ALGUNA COSA DE LES QUE HEM TREBALLAT

WE EXPLAIN TO CARLA THAT WE ARE WORKING ON RECTANGULAR, TRIANGULAR AND ROUND SHAPES. SHE TELLS US THAT THESE SHAPES ARE CALLED VERY SIMILAR IN ENGLISH: RECTANGLE, TRIANGLE AND CIRCLE. BRUNA SAYS THAT SHE WANTS TO DRAW THEM, SO WE ALL GET A SMALL WHITEBOARD AND A MARKER AND WE START TO DO IT. CARLA