Després d’investigar els diferents estils musicals, compartim amb els companys i companyes les nostres cerques. Després de posar-ho en comú i de valorar el que ens interessa més, entre tots votem i decidim que l’himne serà pop (popular music). Cliqueu aquí per veure les fotos.

Mirem el vídeo que ens ha arribat de les nenes de Lleida on ens parlen de diferents tipografies de lletres de l’època romana arrel del treball que vam fer nosaltres amb el pare d’en Guerau. La Maura ens diu que les lletres que han ensenyat li fan pensar amb el llatí. També ens parlen del

We look at the mind map we created and focus on the first category: clothes/fabric. We brainstorm which pieces of clothing we know and see that we don’t know too much. We think about where we can find pictures of different clothes and go find the magazine box. We cut out all the clothes we

En Gerard ens ha dibuixat uns cercles a la pissarra, però no sabem què volen dir. Per saber-ho hem tornat a mirar el vídeo que vam veure el primer dia i ens hem adonat que és el símbol de les Olimpíades. Després hem pensat que podríem fer unes Olimpíades d’atletisme. Ens hem posat per equips

Decidim fer una síntesi en format memory. Primer fem una pluja d’idees de tot el que hem treballat i després busquem les imatges amb relació a les diferents paraules que ens han sortit. El posem en un lloc on tothom pugui jugar i així poder compartir el que hem treballat amb la resta de nens

En Gerard ens ha dibuixat un símbol amb cercles a la pissarra, però no sabem què volen dir. Per saber-ho hem tornat a mirar el vídeo que vam veure el primer dia i ens hem adonat que és el símbol de les Olimpíades. Després hem pensat que podríem fer unes Olimpíades d’atletisme. Ens hem posat

Les nenes de Lleida ens han contestat de nou amb un vídeo. Ens proposen de teixir històries. Creiem que tenim molts familiars que ens poden ajudar i decidim fer una nota a l’agenda demanant voluntaris per ajudar-nos a cosir i fer ganxet. Aconseguim el telèfon de l’Eulalia, una senyora del poble que en sap molt

We create a mind map with the different categories we have decided and put it to the map. Cliqueu aquí per veure les fotos.

Després de descobrir diferents himnes, pensem que estaria molt bé fer el nostre. Veiem que un himne ha de tenir: una part instrumental, una melodia i una lletra (si és una peça cantada). Ens organitzem i pensem que podem fer dos grups: uns que fan la part musical i els altres la lletra. El primer

Al llibre que ens va portar el pare d’en Guerau hi ha una imatge amb les lletres de l’abecedari representades amb el cos. Pensem que les podem representar nosaltres. Sortim a fora al pati i comencem a practicar les diferents lletres. Després ens posem per grups de tres i pensem una paraula de tres lletres,