To review everything we have been working on so far we decide to do a test. First, we review the document: Types of questions to prepare an English exam. Second, we share the different types of questions and each one prepares a question related to what we have been working on, we put them together […]

Llegim la pluja d’idees que vam fer de la frase: “Vam veure una imatge curiosa on es mostra: una escala, un carretó… Tot és de fusta amb claus clavats acabats amb ganxo.” De les diferents opcions vam escollir el Ball de Bastons, però encara hi ha idees que ens criden l’atenció. Proposem fer instruments amb

Recordeu que vam estar investigant sobre aspectes que havien modificat La mort dels claus? Doncs des del mes de gener, vam decidir ajuntar-nos per grups i continuar treballant les propostes de millora dels companys i seguir cercant informació sobre els objectius que ens havíem marcat al principi. Hem estat treballant, aprofundint, investigant a partir de

La Paquita, veïna de Riudaura, rep la carta que li fem per saber si ens pot donar informació sobre la fàbrica. De seguida ens truca i s’ofereix a venir a l’escola per parlar-nos sobre el que sap. Quedem al parc de l’escola i ens explica que ella va treballar a Ridafil. Ens descriu com eren

La Nunna de 5è es va fixar en les fotos que vam penjar al mapa dels telers de la fàbrica Hilolana. Comenta que ella a casa té un teler més modern i ens el porta. Ens ensenya com és el teler, com funciona i entre tots fem un barret de llana. Anem comparant com funciona

L’Eva de l’Ajuntament, ens envia una carpeta amb diferents imatges de la fàbrica Trullàs. Quedem bocabadats de com era la fàbrica llavors, de com eren els telers i poder veure en imatges com feien els mitjons, com era la gent que hi treballava, poder posar cara al senyor Trullàs i un llarg etcètera. També ens

Les cartes han anat arribant a les seves destinatàries. Dues d’aquestes persones són la Lourdes i la Mònica, dues dones amb molta informació i coneixement sobre la fàbrica. Un matí, ens trobem amb la Mònica i ens diu que no hi havia treballat a la fàbrica, però la seva mare sí. Ens explica i ens

Recapitulem i anem enrere per recordar d’on vam partir i a on hem arribat a través del mapa. Ens adonem que fa un temps vam proposar anar a visitar una fàbrica tèxtil, però a causa de diferents factors, ho vam desestimar. Veiem que aquella proposta es va quedar parada i mirem de com desencallar-la. Ens

De la tasca que vam fer per Nadal, vam acordar que faríem també una redacció per tal d’explicar el procés que havíem seguit al llarg de les investigacions. Un cop a l’escola, ens adonem que ens havíem encallat força a l’hora de fer la redacció i en fem una de conjunta mentre anem consensuant els

Després de crear, assajar, ensenyar els passos als alumnes de segon, gravar el ball per la felicitació de Nadal i assajar un xic més, decidim que volem presentar el ball que hem creat a la resta de companys i companyes de l’escola. Triem el dia 19 de gener per la tarda i una vegada escollits