HEM FET UNA NOTA A LES FAMÍLIES PER EXPLICAR-LOS QUE ENS HAN DESAPAREGUT ALGUNES LLETRES DE LA CLASSE I EL GEL DE LA FONT FRESCA. ELS HEM DEMANAT QUE ENS AJUDIN A PENSAR ALTRES COSES QUE DESAPAREIXEN.
AIXÍ QUE HEM FET UN LLISTAT, AMB ALGUNES DE… Llegeix més»
Per fer una síntesi del tema de volcans i l’impacte sobre Pompeia,teníem molta informació: apunts, llibres, el mapa conceptual…Entre tots vam voler gravar un vídeo del que ens semblava més important. Però encara quedava informació que calia resumir, vam acordar que ho faríem entre l’escola… Llegeix més»
Aprenem a quin lloc de la partitura posa el ritme i veiem com a vegades el canvia. Quan ho veiem decidim que volem aprendre a portar un ritme i fins i tot canviar-lo, tocant cançons amb la flauta. I la cançó que pensem és la… Llegeix més»
Un dels conflictes que van sorgir del nostre mapa va ser com ens afecta el fum a la nostra respiració. Vam buscar informació dels llocs on hi havia fum, com ens afecta? i de quina manera?. Una de les propostes que van sorgir fou preguntar-ho… Llegeix més»
HEM DECIDIT QUE CADA DIMARTS ANIREM A VEURE EL NOSTRE EXPERIMENT I OBSERVAREM ELS CANVIS QUE S’HI FAN. ELS NENS I LES NENES DE TERCER ENS VAN EXPLICAR QUE ANAVEN APUNTANT TOTS ELS CANVIS QUE VEIEN EN EL SEU EXPERIMENT I HEM DECIDIT TAMBÉ FER-HO.… Llegeix més»
HEM DECIDIT FER UN EXPERIMENT I DESCOBRIR SI LES LLETRES I DIBUIXOS S’ESBORREN AMB EL SOL. AIXÍ QUE HEM DIBUIXAT DOS PAPERS, UN EL DEIXEM A L’AULA QUE NO LI TOQUI EL SOL I L’ALTRE EL POSEM A FORA EL PATI PER ANAR-LO OBSERVANT. CADA… Llegeix més»
We have been working on two processes: the process of wood and the process of canned tomatoes.
We have seen a video: CANNED TOMATOES | How It’s Made https://www.youtube.com/watch?v=jr5Nq7W1KT4 and as we watch it, we take notes on the different steps in the process using drawings… Llegeix més»
QUAN ENS POSEM A MIRAR EL MAPA, VEIEM QUE HI HA UNA CATEGORIA ON S’HAN ESBORRAT LES LLETRES QUE HI VAM POSAR A INICI DE CURS. TAMBÉ VEIEM QUE S’HAN ESBORRAT LES LLETRES DEL TÍTOL DEL NOSTRE ARBRE ESCALA.
COM QUE ALGUNS NENS I NENES DE… Llegeix més»
TORNANT DE LES VANCANCES DE NADAL, HA COMENÇAT UNA NENA NOVA A LA NOSTRA CLASSE, LA TANIT DE P3. VOLEM EXPLICAR-LI EL MAPA, PERÒ PERQUÈ L’ENTENGUI MILLOR, L’ORIOL PROPOSA QUE PRIMER HEM D’ANAR A LA FUSTERIA PER PODER-LI ENSENYAR.
El foc, el fum, els volcans ens fascinava, volíem que la mare de l’Aniol vingués, per explicar-nos més coses. Entre debats, converses, lectures dels llibres, anàvem descobrint coses noves. Aquestes informacions permetien revisar el mapa inicial i a la vegada començar a preparar una prova… Llegeix més»
