Quan estàvem fent la pluja d’idees han vingut els i les alumnes de la classe de 3r a preguntar-nos si sabíem com s’escrivia la paraula “llorer”. Com que pensàvem que s’escrivia amb accent, hem intentat explicar-los les normes d’accentuació en català, però ens hem fet un embolic. Per aquest motiu, de deures, hem decidit investigar-les.
Quan tothom ha portat els deures a la classe els hem posat en comú. Hem après moltes coses, però encara ens han quedat un parell de dubtes sobre la separació de síl·labes que hem aprofitat per preguntar a la mare de l’Aina.
Un cop ho hem tingut tot clar, ens hem agrupat en parelles per fer esquema o mapa conceptual explicant tot el que sabem sobre l’accentuació. Per acabar, hem anat a explicar-ho a la classe de 3r. Cada parella s’ha endut el seu esquema i una pissarreta per a poder explicar-ho a una parella de 3r. Els hem posat exemples i els hem ajudat a practicar. Ha estat molt interessant.