TORNANT DE LA FONT, PASSEM PER LA ZONA DELS HORTS I ENS ADONEM QUE LA BARCA QUE HI HA ALLÀ AL COSTAT TÉ FORMA DE PEIX. TÉ FORMA OVALADA I TÉ UNA ALETA I EN FEM UNA FOTO.

LA CURIOSITAT I EL FET DE TENIR LA BARCA TAN A PROP ENS FA SORGIR DUBTES: COM HA ARRIBAT LA BARCA A L’HORT? FEM UNA PLUJA D’IDEES I CADASCÚ ESCRIU COM CREU QUE HA ARRIBAT ALLÀ. DESPRÉS, PER GRUP
A CONTINUACIÓ ANEM A VEURE-LA I EN L’OBSERVACIÓ DIRECTA, HI HA QUI AFEGEIX MÉS IDEES I HIPÒTESIS DE COM HA ARRIBAT LA BARCA ALLÀ. FEM UN DIBUIX AL NATURAL DE LA BARCA.
VEIEM UN SENYOR PER L’HORT I LI ANEM A PREGUNTAR. ENS DIU QUE NO ÉS SEVA, QUE ÉS D’UNA VEÏNA DE RIUDAURA. L’ARLET I L’ELOI DIUEN QUE SABEN QUI ÉS. ENS DIU QUE A LES TARDES HI SOL VENIR.
DE NOU A CLASSE, VEIEM QUE HI HA MOLTES HIPÒTESIS I PER GRUPS, DECIDIM POSAR UNA MICA D’ORDRE A TOTES LES IDEES QUE HAN ANAT SORGINT.

A LA TARDA, TAL COM ENS HA DIT EL SENYOR DE L’HORT, SORTIM A BUSCAR-LA. EN VEURE QUE PLOU HEM PENSAT QUE NO HI SERIA, PERÒ IGUALMENT HEM DECIDIT ANAR-HO A COMPROVAR, ENS HEM EQUIPAT AMB PARAIGÜES I HEM SORTIT. COM QUE NO HI ERA HEM TORNAT L’AULA I DECIDIM FER-LI UNA CARTA. LA PORTEM A CASA SEVA I L’ENDEMÀ REBEM LA CONTESTA.
CONTRASTEM LA RESPOSTA DE LA VEÏNA AMB LES NOSTRES HIPÒTESIS I VEIEM QUE TENÍEM SUPOSICIONS MOLT DIFERENTS DE COM VA ARRIBAR LA BARCA A L’HORT.