ARRAN DE LA NOSTRA VISITA A LA FONT FRESCA PER SABER SI HI HAVIA FERRO I DE TOT EL QUE EN VA SORTIR, ANEM PORTANT MATERIALS A L’ESCOLA PER SABER SI SÓN FERRO O NO.

A PARTIR D’AQUÍ ENS ADONEM QUE HI HA MOLTS ALTRES TIPUS DE MATERIALS I DECIDIM FER-NE UNA LLISTA. QUAN LA TENIM ACABADA, PER GRUPS, FEM DIFERENTS AGRUPACIONS D’AQUESTS MATERIALS SEGONS LES SEVES PROPIETATS I CARACTERÍSTIQUES. A CONTINUACIÓ VERIFIQUEM QUE AQUESTS GRUPS ESTIGUIN BÉ FENT-HO AMB ELS PROPIS MATERIALS (PEDRES, SORRA, ROQUES, FUSTA, CARTRÓ, PAPER, TELA…) I DESCOBRIM LES PROPIETATS CONTRÀRIES. APROFITEM AQUESTS NOMS PER FER UN DICTAT I PER FER JOCS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA.

PARAL·LELAMENT SORGEIX UN GRAN DUBTE: NO HEM COMPROVAT AMB L’IMANT QUE EL FERRO DEL PONT DE LA FONT FRESCA SIGUI REALMENT FERRO! PER TANT, DECIDIM TORNAR-HI I COMPROVAR-HO. I… SÍ, ÉS FERRO!
PEL CAMÍ TROBEM ALTRES OBJECTES QUE PODRIEN SER DE FERRO I HO COMPROVEM.