AQUESTA SETMANA LA DEDIQUEM AL PROGRAMA SI I ÉS PER AQUEST MOTIU QUE HEM PROGRAMAT UNES CAMINADES PELS VOLTANTS DE SANT JOAN.

ELS NENS I NENES D’EI4 HAN GAUDIT DEL BONIC ENTORN DEL NOSTRE POBLE FENT EXERCICI FÍSIC.

 

 

TALLER D’EMOCIONS EI4

QUÈ BÉ ENS HO HEM PASSAT ELS TRES PORQUETS I LA RÍNXOLS D’OR AMB EL TALLER D’EMOCIONS DE LA MARIA NAVARRETE.

A PARTIR DE LA REPRESENTACIÓ DE  CONTES HEM POGUT EXPRESSAR LES EMOCIONS DELS PERSONATGES EN LES DIFERENTS SITUACIONS.

TAMBÉ HEM CANTAT I HEM BALLAT!!

CARNAVAL

Aquesta setmana de Carnaval els nens i les nenes de l’escola han vingut molt ben guarnits cada dia, seguint les consignes que havia deixat el Rei Carnestoltes.

Mireu quina patxoca que fan!!

També han pogut gaudir d’un bon esmorzar de Dijous llarder, tal com marca la tradició i per a fer-lo baixar han mogut l’esquelet amb molta marxa…

Visca el Carnaval!!!

 

 

 

LA CAPSA DELS PETONS

Els petons són una mostra d’afecte que ens acompanyen en molts moments importants de la nostra vida.

En aquests moments que estem vivint, per sort, a l’escola hi ha petons per a tots els nens i les nenes, ja que  ELS TRES PORQUETS I LA RÍNXOLS D’OR han creat una capsa de petons per tenir-la a la classe.

Que no ens falti mai un petó!

ESPAI DE LLUMS I OMBRES

L’ambient de llum ofereix una oportunitat de jugar a través de la llum i el color, convertint l’activitat científica en un centre d’experimentació i expressió.

LA SIMETRIA AMB ELS MIRALLS

Què bé ens ho passem a l’escola fent activitats d’experimentació!!

Els infants observen, experimenten, manipulen i verbalitzen tot allò que han après.

Guaiteu com experimenten la simetria amb els miralls!!

TIÓ DE NADAL-EI4

El tió de Nadal és un element de la mitologia catalana i una tradició nadalenca molt arrelada a Catalunya.

Per aquest motiu, any rere any, a la nostra escola no volem deixar perdre aquesta tradició i els més petits esperen amb candeletes el dia de fer cagar el tió.

PSICOMOTRICITAT EI4

El joc i la motricitat són eines vitals per als infants. Com deia Piaget, “els nens no juguen per aprendre, aprenen perquè juguen”.

Entenem el joc i el moviment com a font de plaer indispensable i com una necessitat vital,  ja que és una manera innata d’aprendre i de conèixer el món. És la base de l’aprenentatge, un mitjà d’expressió i de comunicació.

Aquí podeu observar les classes “Els tres porquets” i  “La Rínxols d’or”  com gaudeixen a l’aula de psicomotricitat.