INICIACIÓ A LA ROBÒTICA – I3

Aquest trimestre hem iniciat les sessions de robòtica a I3, fent un trencaclosques entre les diferents peces de la via i descobrint el maquinista que condueix la màquina. A través de la següent imatge, veureu que n’és de divertit!

ROBÒTICA 2n: VENTILADORS

Formulem una pregunta a l’alumnat de 2n: quina funció té un ventilador? Després d’un breu debat en el qual l’alumnat arriba a una conclusió generalitzada sobre el seu ús domèstic, els plantegem el repte de modificar aquesta màquina per tal de canviar la seva utilitat; sorgeixen propostes com els aerogeneradors d’energia, satèl·lits per refredar l’espai, un motor per a esquiadors/es o refredaments per als conreus. Mireu, mireu les imatges!!

REDISSENYEM ELS EDISON – P5

A P5, després de posar a prova el Robot Edison a robòtica tot escanejant codis de barres per desenvolupar diferents tasques a través dels seus sensors, ens hem llençat a redissenyar-lo tot creant prototips robusts i creatius que competeixen amb els robots de la resta de companyes i companys per ser l’últim en sortir d’un cercle. Voleu veure el resultat?? Cliqueu la següent imatge!!!

ROBÒTICA A L’ESCOLA

A través de la robòtica pretenem iniciar l’alumnat de manera gradual des de P3 en el desenvolupament d’habilitats, capacitats i competències a través de la resolució de petits reptes mitjançant la robòtica i la programació, utilitzant el Robot Mouse Programable, el Coding Express i Lego Wedo 2.0. A més a més, també despertem la curiositat a través del ventall de possibilitats experimentals que ofereix el Makey Makey, i de jocs de pensament computacional com el Code&Go Mouse Mania.