Durant els últims dies es va dur a terme el primer Lego Challenge de Les Escoles. La temàtica sobre la qual va girar el repte proposat tenia molt a veure amb el projecte interdisciplinar que s’ha treballat al llarg del curs:
“L’aigua en temps de sequera”
Els… Llegeix més»
A cicle inicial no hem parat aquesta Setmana Cultural.
Dilluns vam visitar la Comissaria dels Mossos i al Tennis Taula vam iniciar-nos en la pràctica d’aquest esport. El dimarts vam participar al Primer Running Day de Les Escoles. Dimecres va tocar sessió de cine. Dijous vam… Llegeix més»
A cicle inicial, per fer el tancament del projecte de l’aigua hem elaborat uns cartells col·laboratius amb unes recomanacions molt útils per reduir el malbaratament de l’aigua. Cliqueu aquí per veure’ls.
Avui 22 de juny finalitza un altre curs a Les Escoles. Donem per acabat tot un curs amb un matí ple de jocs, diversió i moltes emocions. L’alumnat de 6è ens ha preparat un seguit de jocs on hi hem participat per equips internivells, per… Llegeix més»
Aquest curs l’alumnat de 6è donarà per acabat el seu pas per l’escola, 9 cursos a través dels quals s’han anat fent personetes competents adquirint un munt d’aprenentatges. Per homenatjar-los hem elaborat aquest vídeo amb imatges des de I3 fins a 6è. Esperem que us… Llegeix més»
El passat 2 de juny es va realitzar l’entrega d’orles a tot l’alumnat de 6è. Va ser una acte molt emotiu on tota la comunitat educativa vam poder acomiadar aquest alumnat que l’any que ve començarà una nova etapa. Us hem creat un recopilatori dels… Llegeix més»
Continuem amb els bonics moments amb les famílies a l’aula per acompanyar les vostres filles i fills en una activitat compartida a I3, I4 i I5 . GRÀCIES a totes les famílies que ens heu acompanyat en aquestes estones genials!!! A les següents imatges trobareu un recull de les últimes sessions de “famílies a l’escola” d’aquest curs.
El cercle de diàleg és un exercici per dialogar de manera respectuosa i amb una escola activa dins del grup classe. A I5 ho hem posat en pràctica per exposar què en sabem dels animals marins que donen nom a les nostres aules. Quan tenim l’objecte a les nostres mans, intervenim si ho desitgem, aportant quelcom a les nostres companyes i companys; quan no tenim l’objecte, restem en silenci escoltant les participacions de la resta d’alumnat. Ha resultat una pràctica molt interessant!
