EL MAGNETISME: ELS IMANTS 6è

Passem un vídeo per tal de saber una mica més sobre el magnetisme: “¿Cómo funcionan los imanes?

Fem un experiment. “Peixos magnètics”. Observem que la cinta d’un casset, que és una tira de plàstic recoberta d’una capa fina de material magnètic “s’enganxa” segueix a l’ imant

Podem observar el camp magnètic (atracció) que es genera quan apropem dos imants de pols diferents quan hi posem ferro en pols a sobre.

Apropem els pols del ferro als imants, observem com s’enganxen.

La força dels imants es manté encara que hi posem un filtre enmig.

EL DISC DE NEWTON a 6è

Mirem un video explicatiu sobre la reflexió i refracció on ens expliquen perquè veiem els objectes de diferents colors i com, la llum blanca, és la suma de tots els colors de l’Arc de Sant Martí.

  1. Video sobre la reflexió, la refracció i la descomposició de la llum blanca.
  2. Comencem amb l’experiment per comprovar si la suma de tots els colors s’uneixen per donar la llum blanca com ens comentaven al video. Realitzem un “Disc de Newton”.
  3. Pintant i retallant el disc de Newton.
  4. Acabant el disc.
  5. Passem a comprovar, girant el disc si la suma dels colors s’uneixen en una llum blanca.

PICASSO a 1r

Després de treballar les diferents parts de la cara i el cap, ara fem un repàs d’aquestes fent de Picassos.

Anem a la “paradeta de les parts del cap”

Escollim les parts que més ens agraden.

Comencem a canviar-nos la cara amb les diferents parts que hem escollit.

Anem retallant objectes per enganxar-los I que no se’ns reconegui fàcilment.

                   

Ja tenim els PICASSOS!

 

A continuació podeu veure com ha quedat. Ens ha agradat fer-ho, ha sigut molt divertit!

 

 

 

EL SUCRE 4t

Sabem realment quant sucre prenem en les begudes que ens comprem?
Amb l’alumnat de 4t, fem un estudi per saber-ne la quantitat.
Mentre uns companys preparen el que serà el mural/resum de la nostra investigació…

Els altres van apuntat la quantitat de sucre que té cada… Llegeix més»

Treballem les parts del cap a 1r!

Amb l’alumnat de 1r hem treballat les parts del cap.
Primer les hem recordat oralment i les hem identificat en el nostre cap i en el del company. Per reforçar el contingut treballat a classe amb la tutora, hem fet un concurs.
Primer, cada taula ha… Llegeix més»

L’ESQUELET 3r

L’alumnat de 3r, treballa el nom dels ossos.
Retallem els ossos del cos entre tots els components del grup.
Muntem l’esquelet recordant l’ordre, mentre…

un del grup s’estira a sobre del paper per dibuixar la silueta.

Muntem dins la silueta els ossos i repassem el… Llegeix més»

El reciclatge 4t Greenclass

Amb l’alumnat de quart curs, vàrem treballar el reciclatge: separació de tot allò que fem servir a casa als contenidors corresponents.
Després de treballar els tipus de contenidors i els colors corresponents, vam començar a pintar les caixes de folis que havíem estat guardant fa… Llegeix més»