Avui la classe dels grecs hem anat a l’hort amb el senyor Pepe.
Com que ara a medi estem estudiant les plantes, hem vist quines són les seves parts, els diferents tipus de plantes que hi ha plantats a l’hort i hem ajudat a plantar enciams, pebroteres i tomaqueres.
Al final el Pepe ens ha regalat dos enciams i plantes aromàtiques que hem sortejat a la classe.
Ens ha encantat veure, tocar i olorar el nostre Hort!!!!!
El divendres 23 d’Abril vam celebrar Sant Jordi. Durant el matí vam fer diferents racons: matemàtic, lingüístic i artístic. Vam confeccionar un punt de llibre en forma de drac (molt creatiu) i també una rosa de paper.
A la tarda vam celebrar el concurs, tots estaven nerviosos i nervioses per saber qui serien els guanyadors/es. Tot i que, TOTS I TOTES VAN SER GUANYADORS/ES, ja que van preparar tant els rodolins com els dibuixos amb molt d’esforç.
A continuació podreu veure els guanyadors/es de 1r i de 2n. Van tenir un premi individual i també un llibre per a la biblioteca d’aula.
A 1r hem après algunes de les característiques dels animals. Primer de tot, hem après quines són les funcions vitals dels éssers vius. A partir d’aquí, hem après les característiques més importants i ara ja utilitzem el vocabulari adequat per descriure animals, com per exemple: si és ovípar o vivípar, si és herbívor, carnívor o omnívor, com es desplacen, entre d’altres.
Un cop hem sabut com descriure els animals hem fet una exposició oral amb l’animal que més ens agrada.
Després de treballar les diferents parts de la cara i el cap, ara fem un repàs d’aquestes fent de Picassos.
Anem a la “paradeta de les parts del cap”
Escollim les parts que més ens agraden.
Comencem a canviar-nos la cara amb les diferents parts que hem escollit.
Anem retallant objectes per enganxar-los I que no se’ns reconegui fàcilment.
Ja tenim els PICASSOS!
A continuació podeu veure com ha quedat. Ens ha agradat fer-ho, ha sigut molt divertit!
LES PARTS DEL COS
En primer lloc, a 1r, hem dibuixat la silueta d’un company
Segon, cada taula ha escrit una part del cos. Quan les hem tingut totes, les hem posat a sobre una taula i les hem barrejat.
Per taules, hem anat… Llegeix més»
Amb l’alumnat de 1r hem treballat les parts del cap.
Primer les hem recordat oralment i les hem identificat en el nostre cap i en el del company. Per reforçar el contingut treballat a classe amb la tutora, hem fet un concurs.
Primer, cada taula ha… Llegeix més»
Després de treballar les parts del cos, a classe de Treball Manipulatiu hem treballat de manera manipulativa alguns dels sentits:
El primer sentit que hem treballat ha estat el de l’oïda.
La Cristina ens ha repartit els antifaços per centrar-nos més en aquest sentit. L’activitat consistia en… Llegeix més»
Us presentem les Bee-bots! És un petit robot en forma d’abella que segueix les nostres instruccions mitjançant comandos (avançar, retrocedir, girar…)
Amb elles les mestres pretenem que les alumnes aprenguin a treballar en equip, reflexionin i prenguin decisions. Estimulant el desenvolupament de diferents habilitats mentals i competències bàsiques.
