A la Comunitat de Petits, la psicomotricitat i el treball del cos tenen un paper molt important, ja que en aquestes edats cos i ment estan estretament lligats. A l’escola tenim un espai per fer psicomotricitat i un temps a la setmana específic. A més a més, també es treballa en el taller de “cos i moviment”, on es presenten altres propostes i el joc s’enriqueix amb la interaccions d’infants de diferents edats.

Les sessions de psicomotricitat tenen una estructura clara que dona seguretat als nens i nenes i els ajuda a anticipar què passarà en cada moment.

Treure’s les sabates; fer la sessió descalços els possiblita tenir més llibertat de moviment i d’experimentació amb el propi cos.

Ritual d’entrada; que es fa en rotllana i inclou una cançó, es recorden les normes i es fa alguna petita activitat per escalfar el cos.

Temps de joc; en algunes sessions els infants tiren la muralla, que és un element simbòlic que els permet trencar amb el que ha passat abans i obrir la porta a un temps de joc i experimentació amb diferents materials com coixins, construccions, rampes, pilotes, cercles, etc. En altres sessions, hi ha propostes de circuits o estacions que tenen objectius més específics i permeten explorar algunes habilitats motrius concretes. També es comencen a introduir jocs reglats senzills.

Recollida conjunta; és un moment que fomenta la responsabilitat, l’ordre i el treball cooperatiu.

Relaxació; que facilita la tornada a la calma.

Representació d’allò que ha passat durant la sessió, aquesta pot ser gràfica, amb un dibuix, o verbal, a partir d’una conversa en rotllana.