A la Comunitat de Mitjans, la robòtica i la programació formen part del procés d’aprenentatge i s’integren de manera natural dins de les situacions d’aprenentatge que es desenvolupen a l’aula.

A través de reptes i projectes significatius, l’alumnat utilitza diferents recursos tecnològics i robots educatius per experimentar, crear, provar solucions i resoldre problemes reals, sempre vinculats als continguts que s’estan treballant. La programació esdevé una eina per pensar, organitzar idees i entendre com funcionen els processos, fomentant el pensament lògic i computacional.

Aquest enfocament afavoreix el desenvolupament de competències com el pensament crític, la col·laboració, l’autonomia i la capacitat de prendre decisions. La robòtica i la programació s’utilitzen com a eines educatives que potencien un aprenentatge actiu, significatiu i competencial.

D’aquesta manera, l’alumnat es prepara per entendre i participar de manera crítica i responsable en un entorn cada cop més digital, connectant els aprenentatges de l’aula amb el món que els envolta.