Té per objectiu contribuir a la millora de l’equitat en l’accés a oportunitats educatives, a la reducció de l’abandonament escolar prematur i a l’èxit escolar de tot l’alumnat amb l’enfortiment dels centres educatius del Servei d’Educació de Catalunya i dels Plans Educatius d’Entorn, per tal que disposin dels recursos necessaris per compensar les necessitats i desigualtats educatives de l’alumnat i les seves famílies.

Algunes de les actuacions que s’han dut a terme són:

• Creació d’una aula sensorial (en procés)
• Subvenció de l’autocar a les sortides escolars del primer trimestre.
• Adquisició d’ordinadors portàtils. 
• Renovació d’espais del centre: biblioteca, hall, jocs pel pati…

La finalitat és facilitar, al professorat i l’alumnat dels centres educatius finançats amb fons públics, el desenvolupament de les competències digitals relacionades amb el pensament computacional i la programació.

Aquest Programa pretén articular una resposta integral per:

1. Capacitar i actualitzar el professorat amb accions formatives concretes, que inclouen:
   • acompanyar el docent dins de l’aula, i
   • facilitar recursos educatius oberts específics que es puguin portar a terme fàcilment dins l’aula.
2. Dotar els centres educatius amb:
   • recursos necessaris per treballar la programació a les aules, i
   • equipaments de robòtica educativa.

El “Concurs / Premi Sol del Pla” del Pla d’Urgell és un certamen educatiu i cultural, organitzat pel Consell Comarcal del Pla d’Urgell amb la col·laboració del Centre de Recursos Pedagògics del Pla d’Urgell, que reconeix la creativitat i el talent dels alumnes de la comarca.
Des de la nostra escola, presentem tan poemes com il·lustracions artístiques. Us deixem un recull d’elles.

És un projecte educatiu de millora de les matemàtiques que té per objectius:

• Millorar la competència matemàtica de l’alumnat i ajudar-los a resoldre problemes reals i de raonament més enllà de fer càlculs mecànics.
  
• Impulsar metodologies més actives i significatives, amb activitats relacionades amb situacions de la vida real i materials manipulatius.
  
• Donar suport i formació al professorat perquè pugui aplicar noves estratègies d’ensenyament de les matemàtiques.
  
• Acompanyar els centres amb recursos, assessorament i materials didàctics específics.

El curs 2022-2023 vam iniciar el projecte interdisciplinar Sit-Jar Ràdio amb l’objectiu de fomentar un aprenentatge més real, significatiu i competencial. Vist l’èxit i l’impacte positiu que ha tingut a tota la comunitat educativa, Sit-Jar Ràdio s’ha convertit en una eina pedagògica transformadora que connecta lectura, expressió oral, tecnologia, cooperació i entorn, fomentant un aprenentatge significatiu i competencial que ha esdevingut línia d’escola. 

La biblioteca escolar Mercè Vidal Jordana realitza diferents activitats i projectes durant el curs. Cada dimarts i dijous es fa bibliopati. També cada mes es proposa un enigma i els participants poden guanyar diferents premis. Així mateix es continua amb el projecte del Classroom de la biblioteca on es poden trobar les novetats adquirides i el projecte “Escolta’m un conte” on es poden escoltar diferents contes gravats pel mateix alumnat de l’escola.

L’escola forma part del Pla Català de l’Esport a l’Escola. Aquest projecte proporciona una subvenció de 1.000€ per fer una activitat extraescolar i potenciar l’activitat física a l’escola. Aquest any, es fa el divendres de 16:30 a 17:30 i va adreçada a l’alumnat a partir de segon de primària. L’activitat s’anomena multiesports.

D’altra banda, conjuntament amb el seminari d’educació física i el Consell Esportiu del Pla d’Urgell, es realitza la trobada d’educació física a Mollerussa, que té una durada de tota la jornada escolar i en la qual participen els alumnes de cinquè de primària.

El Passaport Edunauta és un programa que funciona a través d’una eina engrescadora, un passaport que s’entrega a infants d’entre 3 i 12 anys i té com a objectiu ampliar les oportunitats dels infants per a seguir aprenent quan acaba l’escola, especialment d’aquells amb menys oportunitats.

Per a fer-ho es construeix amb les entitats del territori un catàleg d’activitats ric i divers a disposició dels infants per a que participin i registrin tot allò que aprenen.