Durant totes aquestes setmanes hem anat elaborant el racó de la tardor amb diferents elements naturals que s’han trobat les malves i els curris durant els passejos cap a l’escola, les visites als parcs o excursions familiars que han fet a la muntanya.
Vam agafar unes quantes pinyes i les vam estar observant, adonant-nos que totes les pinyes que teníem a l’aula estaven seques i obertes, algunes tenien pinyons, d’altres no, d’altres les havia rosegat algun animaló…
Així que vam decidir fer un experiment fent hipòtesis: que passaria si les submergim en aigua?
Vam fer quatre grups on cada membre del grup tenia un càrrec:
- Fotògraf: Per capturar el procés (i els moments de sorpresa!).
- Material: El responsable d’anar a buscar el material necessari per fer l’experiment.
- Portaveu: El responsable de compartir les observacions del grup amb la resta de la classe.
- Encarregat: De posar la pinya dins l’aigua i que quedi tot ben endreçat.
- Ajudant: Per donar un cop de mà a qui faci falta.
Després vam posar en comú com havia anat el procés de l’experiment, què havien fet i què havia passat.
Les nostres hipòtesis van ser molt variades, però la sorpresa va arribar a l’endemà: les pinyes s’havien tancat!
I això passa perquè les pinyes són molt intel·ligents: quan el temps és sec, s’obren per deixar caure i escampar les seves llavors (els pinyons) amb l’aire. Però quan senten humitat (pluja o aigua), es tanquen per protegir les precioses llavors de l’excés d’aigua, que les podria fer malbé. És un mecanisme de supervivència natural!
Vam gaudir veient com la ciència i la natura ens donen una lliçó i, sobretot, vam aprendre la importància d’organitzar-se i col·laborar per aconseguir un objectiu comú amb el treball cooperatiu.
