Avui, ens hem trobat al pati de l’escola per commemorar el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau. Enguany, el protagonista ha estat el nostre arbre, convertit en ametller per a l’ocasió. A l’ametller se’l coneix com l’arbre “valent” perquè és el primer a florir, fins i tot quan encara fa fred i la […]
“L’ESCOLA QUE FLOREIX” – DENIP 2026 Llegeix més »
Possiblement ja sabíeu que a la façana de la Casa Batlló hi ha representats alguns elements de la llegenda de Sant Jordi. Però el que potser no sabeu és que l’ull del drac està inspirat en la Foradada de Montserrat (al costat de La Cadireta). Dijous passat, els nens i nenes d’I5 i 3r van
3r i I5 Xerrada Gaudí Llegeix més »
L’alumnat de 3r continua treballant en el Projecte Hypatia. En col·laboració amb l’Associació Hypatia Mars, formada per un equip de científiques catalanes, s’ofereix l’oportunitat a l’alumnat perquè investigui si hi ha vida a Mart a partir de mostres recollides en una estació de simulació marciana situada al desert de Utah. També han fet experiments per analitzar
3r Projecte Hypatia Llegeix més »
Els nens i nenes de l’escola ens han tornat a emocionar amb les seves interpretacions al concert de Nadal! Hem viscut moments en què, ni famílies ni mestres, hem pogut evitar que els ulls se’ns enterbolissin en sentir com cantaven els infants. L’alumnat, ben guarnit, ha cantat i gaudit contagiant-nos l’esperit festiu d’aquests dies que
L’emoció del Nadal! Llegeix més »
Fa uns dies, l’alumnat d’infantil va rebre a les seves aules una carta del follet que deia que el Tió estava de camí a l’escola. Així que ens vam preparar per cercar el nostre tió. L’alumnat ha estat alimentant i cuidant i finalment, avui han fet cagar el Tió. Molt emocionats han cantat la cançó
Els infants de la classe dels curris i les malves ens hem iniciat en la robòtica i el treball de seqüències en grups partits. Cada grup ha realitzat una activitat diferent, però totes dues amb el mateix objectiu: aprendre a ordenar indicacions i passos d’una manera vivencial i divertida. D’una banda, un dels grups ha
I4: APRENEM A PROGRAMAR JUGANT Llegeix més »
Aquest primer trimestre, l’alumnat de 4t ha viscut un projecte molt especial: “La capsa de la vida”. Ha estat un treball ple de records, emocions i descobertes, pensat perquè els infants es coneguin millor, aprenguin a expressar el que senten i comparteixin moments importants de la seva història personal i familiar. Al llarg d’aquestes setmanes,
4t La capsa de la vida Llegeix més »
Durant totes aquestes setmanes hem anat elaborant el racó de la tardor amb diferents elements naturals que s’han trobat les malves i els curris durant els passejos cap a l’escola, les visites als parcs o excursions familiars que han fet a la muntanya. Vam agafar unes quantes pinyes i les vam estar observant, adonant-nos que
I4 EXPERIMENTA AMB LES PINYES Llegeix més »
L’alumnat de 4t va tenir el plaer de rebre una visita molt especial, ja que l’autora Anna Cabeza i una de les protagonistes del llibre El misteri de la tifa de gos abandonada van venir a l’escola. L’Ascensió, una de les àvies detectius, ens va visitar juntament amb l’autora i van compartir una trobada molt
4t El misteri de la tifa del gos abandonada pt. 2 Llegeix més »
A l’estona de psicomotricitat d’I3, I4 i I5 s’ha dut a terme diverses propostes de joc lliure a partir de la recopilació de capses de cartó de diferents mides i característiques. Aquest material senzill i no estructurat ha esdevingut una gran font d’aprenentatge i creativitat per als infants. També van crear una nova proposta de
Infantil Psicomotricitat Llegeix més »
