ROBOTS EN ACCIÓ

Al llarg d’aquest trimestre l’alumnat d’infantil ha continuat gaudint d’experiències emocionants amb la robòtica. A través d’activitats diverses han explorat conceptes com la causa-efecte, la seqüència d’accions i el treball en equip.

Amb l’ajuda dels diferents materials van iniciant-se en el procés de programar senzilles instruccions… Llegeix més»

PREMIS JOCS FLORALS

Els nens i nenes de l’escola van recollir els premis com a guanyadors/es dels Jocs Florals del Districte de les Corts 2025. La nostra escola ha sigut premiada en 4 categories diferents, tot un èxit que demostra la gran qualitat dels escrits presentats i també… Llegeix més»

I4 PROJECTE

L’alumnat d’I4 ha acabat el projecte: Qui soc? Ha resultat molt engrescador per a tothom i s’ha potenciat la reflexió sobre l’autoconeixement, una de les  finalitats ha estat assolir de forma individual un mínim d’autoconcepte positiu i treballar específicament les habilitats socials bàsiques.

Al final del… Llegeix més»

TEATRE SANT JORDI

Aquest mes d’abril, amb motiu de la Diada de Sant Jordi, l’equip d’educació infantil va preparar amb molta il·lusió una representació teatral de la llegenda de Sant Jordi per a tot l’alumnat del cicle.

Amb decorats, vestuari i molta imaginació, van donar vida als protagonistes… Llegeix més»

LA MONA A INFANTIL

El darrer dia, abans de les vacances de Setmana Santa, l’alumnat d’infantil va elaborar mones originals i irresistibles, una activitat lúdica i educativa que fomenta la creativitat i el treball col·laboratiu mentre apropa als infants a la tradició. Van cobrir-les de xocolata i les van… Llegeix més»

I4 CONTE ADA CUSIDÓ

Els infants d’I4A i d’I4B han gaudit d’una activitat anomenada: “Una vegada hi havia” a càrrec de la rondallaire Ada Cusidó, que ens ha explicat un conte que parla de la por a la nit, dels somnis i de la màgia dels contes. La protagonista… Llegeix més»

I4 3r EXPERIMENT

Els infants d’I4 continuen duent a terme experiments, seguint amb el fil conductor de l’aigua. L’aigua ens aporta moltes sensacions en l’àmbit visual i tàctil alhora que, mitjançant l’observació i l’experimentació d’aquest element, ens introduïm en un aprenentatge científic amb un element tan atractiu i… Llegeix més»