PROJECTE ” ENS CUIDEM”
30/03/23A medi natural estem treballant el projecte “Ens cuidem”, i dins d’ell, hem estat parlant dels aliments naturals i elaborats mitjançant diferents activitats amb els fulletons del supermercat. També, hem parlat de la piràmide dels aliments i n’hem fet una.
THE ADVENTURES OF TOM SAWYER by Mark Twain (5th and 6th graders)
30/03/23Tom Sawyer does not like school. He does not like work and he never wants to get out of bed in the morning. But he likes swimming and fishing and having adventures with his friends. He and his friend Huck Finn have an exciting life. But one night they go to the
graveyard and see something worse than a ghost… 5th and 6th graders are reading an adapted version of this well-known American classic. This version is very suitable for students as far as the language is concerned.
The story is also highly motivating!
We’ll publish some story-based activities we’ll do in the next sessions.
UNA MIQUETA DE MÚSICA A EDUCACIÓ INFANTIL
30/03/23Els alumnes d’Educació Infantil hem cantat, ballat, treballat les qualitats del so, experimentat amb diferents instruments, relaxat amb músiques clàssiques… durant aquest segon trimestre. Aquí, us en deixem un petit recull.
LA TERRA I L’UNIVERS CICLE MITJÀ
30/03/23Els alumnes de Cicle Mitjà estem estudiant des de l’àrea de medi la Terra i l’Univers per això, hem preparat una maqueta cooperativa per tal de conèixer el sistema solar.
MESTRES PER UN DIA: PILAR, MARE JORDI PLANAS
30/03/23El dilluns 27 de març va venir la Pilar, la mare d’ en Jordi Planas i ens va ensenyar algunes paraules en llenguatge de signes: salutacions, paraules boniques, colors, animals…el que ens va agradar més és saber com es deia tortuga en llenguatge de signes. Va ser molt interessant i enriquidor!!! Moltes gràcies Pilar!!!
LES CAPSES MÀGIQUES DE LES LLETRES
30/03/23Cada nen/a d’I4 ha portat dues capses on hi ha, a cadascuna, una lletra de l’abecedari i tres objectes que comencen per la lletra assignada. Cada setmana anem presentant noves lletres i el so que fan soles i acompanyades de vocals. Definim i endevinem els objectes, pensem noves paraules que tenen una determinada lletra inicial, fem el traç de les lletres, escrivim i confegim paraules, etc.
Moltes gràcies a totes les famílies per la vostra col·laboració!!!
MOTRICITAT FINA: MÉS ACTIVITATS AMB LES MANS!
30/03/23Continuem potenciant el treball de la motricitat fina i les destreses manuals: pintar, estripar, arrugar, punxar, retallar i enganxar. A les fotos següents, podeu veure més activitats que hem realitzat aquest trimestre…
MATES LÚDIQUES A I3
30/03/23A partir de materials diversos i de manera lúdica i manipulativa, gaudim d’activitats i jocs per treballar diferents conceptes matemàtics: quantitat-grafia, molts-pocs, llarg-curt (conte de la Caputxeta), gran-petit (conte d’en Patufet), ordre de les seqüències (1r, 2n), traç dels números amb el cos i amb elements, objectes iguals, classificacions, estadística del temps de la setmana, etc. També hem iniciat el projecte d’Innovamat, amb els Crics, el seu material i les tauletes.
Aquí teniu un petit tastet d’activitats de matemàtiques…
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MATES A I3
INNOVAMAT A I4
30/03/23Aquest curs continuem treballant les matemàtiques amb el projecte d’Innovamat, amb els simpàtics personatges els Crics i amb el seu material lúdic i atractiu (cartes, cubets, blocs lògics, vídeos dels Crics, etc. ). Aprenem conceptes de manera manipulativa i vivencial: grafia-quantitat fins al 5, agrupacions de 2, 3, 4 i 5, descomposicions fins al 5, estadística, classificacions per color, forma, mida i gruix, etc.
A continuació, teniu un petit recull d’aquestes activitats de matemàtiques…
