En els últims anys, l’ordinador ha deixat de ser un recurs didàctic esporàdic per esdevenir, en el conjunt de les TAC (tecnologies de l’aprenentatge i el coneixement), una veritable competència bàsica del mateix nivell que les competències instrumentals (lectura, escriptura, càlcul).
A cicle inicial, malgrat els… Llegeix més»