A I4 normalment comencem el dia treballant per racons. Aquests racons contenen propostes que abarquen aspectes com la creativitat, la lectoescriptura, conceptes matemàtics, etc
La metodologia emprada té en compte aspectes com ara: EL TREBALL GLOBALITZAT, L’AUTONOMIA DE L’INFANT, LA FLEXIBILITAT, L’ACOMPANYAMENT EMOCIONAL i L’AVALUACIÓ FORMADORA, tot caminant cap una AVALUACIÓ PERSONALITZADA i COMPARTIDA entre mestres i infants.
- Què volem?
Afavorir la relació i la manipulació per arribar a l’aprenentatge.
Potenciar l’autonomia pel que fa a l’elecció de la proposta, la realització i endreça del material.
Tenir en compte les necessitats bàsiques dels infants d’aquesta edat oferint diferents maneres de realitzar les tasques: drets, asseguts; propostes a la catifa, propostes a les taules; en parella i/o individualment.
Respectar els diferents processos i ritmes d’aprenentatge que segueix l’infant segons el seu moment evolutiu.
- Com ho fem?
Distribució i oferta de diferents propostes d’activitat dins l’espai classe, organitzat per àrees curriculars amb material manipulatiu.
- Voleu veure-ho en imatges?
Cliqueu