Ja hem començat els racons de treball a I4. Tres dies a la setmana els infants, al matí quan arriben a classe, es troben un seguit de propostes a les que poden anar, lliurement, complint les normes establertes, prèviament, en assemblea.
La metodologia emprada té en compte aspectes com ara: EL TREBALL GLOBALITZAT, L’AUTONOMIA DE L’INFANT, LA FLEXIBILITAT, L’ACOMPANYAMENT EMOCIONAL i L’AVALUACIÓ FORMADORA, tot caminant cap una AVALUACIÓ PERSONALITZADA i COMPARTIDA entre mestres i infants.
- Què volem?
Afavorir la relació i la manipulació per arribar l’aprenentatge.
Potenciar l’autonomia en quan a l’elecció de la proposta, la realització i endreça del material.
Tenir en compte les necessitats bàsiques dels infants d’aquesta edat oferint diferents maneres de realitzar les tasques: drets, asseguts, al terra, en parella i/o individualment.
Respectar els diferents processos i ritmes d’aprenentatge que segueix l’infant segons el seu moment evolutiu.
- Com ho fem?
Distribució i oferta de diferents activitats dins l’espai classe, organitzat per àrees curriculars amb material manipulatiu.