El divendres l’alumnat del Cicle de Petits vam gaudir d’un espectacle que ens va portar a l’escola el Centre de Titelles de Lleida. L’obra, titulada Es ven germà petit, és una història divertida sobre l’arribada d’un nou fill a la família i la convivència entre germans.
Teatre al Cicle Petits Llegeix més »
Avui és 25 de novembre, Dia internacional de l’eliminació de violències envers les dones 🟪. Per aquest motiu, la nostra comunitat educativa hem realitzat diferents activitats que ens conviden a reflexionar envers la prevenció de violències masclistes: – L’alumnat de 5è i 6è d’EP ha realitzat tallers de prevenció de violències masclistes, dins d’una programa
25N-Dia internacional de l’eliminació de violències envers les dones Llegeix més »
El passat dimarts 14 de novembre els infants de primer vam anar a visitar el museu de la música. Vam fer un joc de pistes amb cartes i vam anar descobrint aquests vuit instruments: violí, arpa, tamborí, guitarra, piano, flauta, tuba i xilòfon. Els vam tocar i vam aprendre algunes de les seves qualitats, de
Sortida al museu de la música 1r Llegeix més »
Els alumnes de 3r hem anat a fer la verema. Hem conegut tot el procés d’elaboració del most i del vi. Hem visitat la vinya, hem recollit raïm i hem après a trepitjar-lo. Hem vist totes les eines que s’utilitzen i hem fet most. Ha sigut un dia fantàstic i ens ho hem passat molt
FEM LA VEREMA A 3r Llegeix més »
Els infants de 1r hem fet un experiment amb pinyes. Hem observat com són abans de posar-les dins de l’aigua i què passa quan han estat unes hores mullades (24 h). Després de fer les nostres hipòtesis hem arribat a les següents conclusions: Que s’han tancat per protegir els pinyons, és a dir, per protegir
EXPERIMENT AMB PINYES A 1r Llegeix més »
A I4 normalment comencem el dia treballant per racons. Aquests racons contenen propostes que abarquen aspectes com la creativitat, la lectoescriptura, conceptes matemàtics, etc La metodologia emprada té en compte aspectes com ara: EL TREBALL GLOBALITZAT, L’AUTONOMIA DE L’INFANT, LA FLEXIBILITAT, L’ACOMPANYAMENT EMOCIONAL i L’AVALUACIÓ FORMADORA, tot caminant cap una AVALUACIÓ PERSONALITZADA i COMPARTIDA entre
TREBALL PER RACONS A LES CLASSES D’I4 Llegeix més »
ELS NENS I NENS D’I5 TREBALLEM PER RACONS UN PARELL DE DIES A LA SETMANA. Què volem? Afavorir la relació i la manipulació per arribar a l’aprenentatge. Potenciar l’autonomia pel que fa a l’elecció de la proposta, la realització i endreça del material. Tenir en compte les necessitats bàsiques dels infants d’aquesta edat oferint diferents
TREBALL PER RACONS A I5 Llegeix més »
Els alumnes de 4t hem pogut fer un viatge al passat i conèixer l’època romana i les seves principals característiques. Aquest viatge va començar amb l’experiència de poder conèixer la ciutat de Pompeia, gaudint d’una activitat immersiva al Museu Marítim de la nostra ciutat. A partir d’aquí hem fet treballs en grup i ens hem
L’època romana reviu al Torrent Llegeix més »
L’apadrinament Grans-Petits crea uns lligams tan especials que enguany engeguem l’apadrinament dels infants de 5è als infants d’I4. Fa uns dies vam fer la primera trobada per descobrir quin fillol/a d’I4 apadrinaria cada infant de 5è. Us deixem unes fotos.
Apadrinament Grans-Petits Llegeix més »
El dilluns 6 de novembre va venir la mare d’un infant de la classe de 1r a explicar-nos un conte que ha escrit “Quan en Pau s’empipa”. Les dues classes de primer vam anar a la biblioteca i vam gaudir molt d’aquest moment. Ens va agradar molt la història ja que ens vam sentir molt
Activitat a 1r- Conte Llegeix més »
