Què és l’assemblea d’infants delegats i delegades? Qui en forma part?

Des del curs 23-24, amb la posada en marxa del Projecte de Direcció 23-27, l’equip educatiu ha volgut donar veu a l’alumnat del centre a través de l’assemblea d’infants delegats i delegades.

L’assemblea d’infants delegats i delegades estarà formada per dos representants de cada grup classe des d’I5 -que representen tot l’alumnat d’infantil- fins a 6è de primària, la direcció i el cap o la cap d’estudis. 

Té per objectiu afavorir un espai de diàleg en què es recullin propostes i opcions de millora que neixin de tot l’alumnat del centre des de l’àmbit de la tutoria i alhora promoure el sentiment de pertinença a la comunitat educativa a través d’aquest espai de debat, diàleg i compartir les qüestions més rellevants que incideixen en tots els grups escolars.

Els infants delegats i delegades són escollits/des els primers dies del curs i canvien a finals de gener o principis de febrer per tal d’ampliar-ne la participació de l’alumnat.

Amb quina freqüència es reuneix l’assemblea?

Sempre que sigui possible, amb freqüència mensual.

Quines funcions té l’assemblea de delegats i delegades?

• Efectuar propostes, mitjançant la reunió d’assemblea d’infants delegats i delegades, als diferents òrgans del centre en temes que afectin directament l’interès de l’alumnat.
• Efectuar propostes relatives a la convivència escolar.
• Col·laborar en l’organització d’activitats de caràcter especial i/o d’interès general del centre.
• Informar els respectius grups classe de qüestions generals que siguin del seu interès i que afectin la vida del centre.

En quines qüestions de la vida del centre ha participat l’assemblea d’infants delegats i delegades recentment?

• En el marc de la transformació del pati, durant el curs 24-25 l’assemblea, en representació de tot l’alumnat de l’escola, va definir quin pati volíem. Aquestes propostes van ser recollides pel Grup Motor, l’equip d’arquitectes i el Pla de Patis per a definir l’avantprojecte, la segona versió de l’avantprojecte i el projecte executiu de transformació del pati.
• Un cop el pati va ser transformat l’estiu de 2025, durant el primer trimestre del curs 25-26, l’assemblea ha treballat sobre les propostes de jocs del pati i el calendari pels jocs.
• Ha definit les normes de bon ús dels lavabos, amb les que s’han elaborat cartells que s’han penjat per tota l’escola: