Aquest vídeo només pretén exemplificar el potencial de treballar amb materials manipulatius en l’aprenentatge de les matemàtiques. En ser conceptes tan abstractes, necessiten d’una primera fase (segurament la més extensa i important) vivencial i manipulativa. Es garanteix que a la fase gràfica i simbòlica s’assumeixin amb facilitat i un alt nivell de comprensió els conceptes. L’arrel quadrada no ha de treballar-se a primària, no forma part del currículum.

Aquest post (passatemps, curiositat…) està relacionat amb l’anterior del Racó de mates: les multiplicacions són rectangles.