Ginys

TALLER DE GUEPARDS A I5, EL ZOO VE A L’ESCOLA

Montse Perea24/11/25  

Una experta del Zoo de Barcelona ha vingut a I5 per explicar-nos característiques i curiositats dels guepards. També ens ha portat un crani de guepard a més de mostres de pell real de felins! Hem quedat sorpresos en saber que hi ha persones que els cacen… Quina injustícia!

Ha estat una molt bona experiència on hem après, aplicat els nostres coneixements sobre aquest increïble animal i despertar la consciència i el respecte vers la natura.

Moltes gràcies Marta per venir a l’escola a compartir els teus coneixements!

 

GIMCANA LITERÀRIA A CICLE SUPERIOR

Montse Perea20/11/25  

La biblioteca de l’escola s’ha convertit en l’escenari d’una gimcana literària plena de reptes, pistes i descobertes. L’objectiu era que l’alumnat conegués millor els diferents espais de la biblioteca i aprengués a localitzar els diversos tipus de llibres: contes il·lustrats, llibres de coneixements, novel·les per edats, còmics, poesia i altres materials.

Organitzats en petits equips, els nois i noies van anar superant 10 proves pensades per explorar la biblioteca d’una manera lúdica i participativa. A través de la recerca, l’observació i la col·laboració, havien d’identificar llibres, trobar il·lustracions i, en algun moment, fins i tot recitar un poema relacionat amb una de les pistes.

La gimcana va permetre a l’alumnat descobrir com està organitzada la biblioteca, moure-s’hi amb més autonomia i familiaritzar-se amb la classificació dels diferents tipus de llibres. Tot plegat, una experiència divertida que reforça el gust per la lectura i el treball en equip.

ACTIVITAT A LA BIBLIOTECA: TROBA EL LLIBRE INTRÚS A 4T

Montse Perea20/11/25  

A la biblioteca de l’escola, els nens i nenes de 4t han participat en una activitat molt engrescadora: trobar l’intrús entre un grup de llibres.

Davant seu tenien diferents llibres aparentment semblants… però un d’ells no encaixava: podia ser d’una temàtica diferent, d’un altre gènere o fins i tot d’un tipus de llibre que no corresponia al grup —per exemple, un llibre de coneixements barrejat amb novel·les, o un àlbum il·lustrat entre llibres de no-ficció.

L’objectiu de l’activitat era iniciar-los en la formació d’usuaris de biblioteca, ajudant-los a reconèixer i classificar les tipologies de llibres: contes, novel·les, poesia, llibres de coneixements, revistes, etc.

A mesura que investigaven, comparaven i argumentaven les seves decisions, els alumnes anaven descobrint que cada llibre té unes característiques pròpies que el fan únic… i que saber identificar-les els ajudarà a moure’s amb més autonomia per la biblioteca.

BIBLIOTECA A 5è: CITA A CEGUES AMB UN LLIBRE

Montse Perea20/11/25  

A la biblioteca de l’escola hem viscut una activitat ben especial amb els nois i noies de 5è: una cita a cegues amb un llibre.
Sí, sí… tal com sona! Els llibres estaven embolicats i només es podien triar a partir de tres paraules clau que els descrivien. Ni portada, ni títol, ni dibuixos… només tres pistes per deixar-se sorprendre.

Els alumnes van haver de confiar en la intuïció, la curiositat i les ganes de descobrir noves històries. Entre riures, dubtes i emoció, cadascú va acabar triant un llibre per endur-se’l en préstec i començar una lectura inesperada.

L’activitat ha estat una manera diferent i divertida de fomentar la lectura i animar-los a sortir de la seva “zona de confort literària”. I sobretot… ha demostrat que, de vegades, els millors llibres apareixen quan no n’esperes cap.

La nostra porta!

Meritxell Amaré11/11/25  

Hola, famílies!
Avui us volem ensenyar el disseny de la nostra porta de classe! Després de setmanes de molta feina i dedicació, per fi hem acabat el nostre projecte. Ha estat una tasca col·laborativa i molt creativa, en què tots i totes hi hem participat amb… Llegeix més»

LES TORTUGUES ANEM AL CRAM

Laia Platero29/10/25  

Ahir, els nens i nenes de la classe de les Tortugues (I4A) vam viure una experiència molt especial!
Vam anar al CRAM (Centre de Recuperació d’Animals Marins) per conèixer de ben a prop com es cuiden i protegeixen les tortugues marines que viuen al nostre mar.
Allà… Llegeix més»

INICIEM LA FORMACIÓ PLAMIB 2! “ACTIVITEM-NOS”

Montse Perea23/10/25  

Ahir tot el claustre de l’escola, amb l’assessorament de la nostra bibliotecària guia, vam iniciar la segona formació de centre, el PLAMIB (Pla de Millora de les Biblioteques Escolars). Ens formem, treballem junts i avancem per millorar la nostra biblioteca; per tal d’aplicar accions, propostes i activitats que afavoreixin la mediació i l’animació a la lectura dels nostres infants.