P4 matí de trencaclosques
25/02/21
Fotos
Una vegada a la setmana els nens i les nenes de P4 ens dediquem a fer trencaclosques, ens encanta.!
P4 ens encanten aquestes tardes
24/02/21P4 jocs de moviment i lateralitat
23/02/2123
Fotos i vídeos
P4 jugant i gaudint d’un senzill joc de moviment i lateralitat.
P4 gel, aquarel·les, pinzells i mans
22/02/21
Fotos i vídeo
Avui les nenes i els nens de P4 s’han trobat un bloc de gel, aquarel·les i pinzells… Primer sorpresa, després curiositat, experimentació, creació, diversió, sensacions…
P4 tres, quatre, grafia i noció de quantitat
19/02/21
Fotos
Repassem la grafia del tres i el quatre i la noció de quantitat. les coses en grup sempre ens agraden més! Fem la grafia, comptem, representem la quantitat, i després retallem objectesd’una revista, tants objectes com el nombre representat! jo tinc una cadira,… Llegeix més»
P4 entrades relaxades d’hivern
18/02/21
Fotos
Aquestes són algunes de les propostes de les entrades relaxades d’aquest febrer. Una mica de matemàtiques, una mica de llengua, una mica de creativitat, una mica de joc…
P4 quadre de doble entrada
17/02/21
Fotos
Seguim treballant la lògica i els atributs. Una manera és classificant-los. I encara més difícil, classificar-los amb un quadre de doble entrada, tenint en compte dos atributs!
P4 barrets de carnaval
11/02/21
Fotos
Aquest any, enlloc d’una disfressa hem dissenyat i creat un barret. La temàtica de l’escola ha estat el mar. I p4 ha triat fer una vaixell. Ens ha portat molta feina. pintar el vaixell amb pintura de dits, tallar, confegir i enganxar el… Llegeix més»
P4 propostes matinals de Carnaval i més cosetes de la setmana
11/02/21
Fotos i vídeo
Aquesta setmana les entrades relaxades, són molt animades, acolorides i divertides. Tot i ser un any estrany, el Carnaval s’ha colat a les aules!! Corones, Caretes, corbates, corbatins, jocs de punteria, pintura creativa, contes de carnaval, transformar les cares dels nens… Llegeix més»
P4 pre- robòtica. Fem itineraris
10/02/21
fotos
Avui hem fet itineraris seguint les indicacions de les fletxes: davant, dreta, esquerra… fins a on arribem? Després ho hem fet amb la rata que més endavant utilitzarem per programar-la. Ara experimentem els itineraris amb el propi cos. UNa activitat d’orientació espacial!
