Piaget deia “El pensament surt de les accions.Els conceptes matemàtics tenen el seu origen en els actes que els nens duen a terme amb els objectes i no en els objectes” És per això que avui a p5 hem estat experimentant amb la longitut de les coses. En les prosostes que es trobaven hem fet servir unitats de mesura no convencionals: pedretes, peus, peces de lego… Hem organitzat 4 propostes i de manera rotativa els alumnes les han relaitzat totes:
- Ordenar per allargada de les regletes, de més llargues a més curtes o viceversa.
- Mesurar tires de paper amb pedretes, comptar-les i comparar mides amb altres tires de paper.
- Mesurar animals amb peces de lego i ordrenar-los de més alt a més baix o a la inversa.
- Hem dibuixat el nostre peu en un paper, l’hem retallat, hem agafat un fil i d’hem retallat de la mateixa allargada que el peu retallat. hem comparat les llargades dels nostres companys amb el peu i amb el fil.
També hem fet servir el peu retallat com a unitat de mesura per mesura diferents objectes de la classe i hem anotat la mesura: 2 peus, 3 peus…
