A la classe P3-A tenim una pila de mitjons i els escampem per terra! Desendreçar-los és molt divertit. Després juguem a trobar la parella de cada mitjó i a descriure si: són grans o petits? De quin color són?… Finalment, potser amb una mica d’ajuda, els pleguem, i així tot queda ben recollit! FOTOS
P3-A. TROBA LA PARELLA Llegeix més »
A P3 iniciem la lectoescriptura a partir del treball del nom. El nostre nom és la font de motivació més important per descobrir les lletres i iniciar-nos en la lectoescriptura. Cada dia treballem el nom a l’hora de passar llista, mirem els nens i nenes que es queden a dinar, els encarregats de la setmana…
P3-A. EL NOSTRE NOM Llegeix més »
Dilluns i divendres la classe de P-3. A ens dividim en dos grups per a fer Psicomotricitat i Plàstica. Treballem la psicomotricitat amb Marta i és molt important perquè està directament relacionada amb el desenvolupament que es produeix a través de la interacció activa de l’infant amb el medi que l’envolta. És un procés de
P3-A. PSICOMOTRICITAT Llegeix més »
Avui hem fet l’activitat EL DAU MÀGIC DE NEPTÚ a la platja i hem descobert algunes de les característiques d’alguns organismes marins. A partir d’un “dau màgic” hem fet diferents jocs segons la imatge que sortia quan el llançavem: la nacra, el dofí, la medusa ou ferrat, l’estrella de mar … FOTOS
P5A. EL DAU MÀGIC DE NEPTÚ Llegeix més »
Després de Setmana Santa hem seguit treballant amb el número 3! Per introduir-lo, hem dibuixat el número 3 gran a l’aula i l’hem omplert de gomets, hi hem caminat per sobre d’ell, l’hem fet amb petxines, cigrons, cordells i amb el cos. Mireu que bé ho fem! FOTOS
Hem estat observant què passa amb les llavors, un cop sembrades. Primer vam preparar els nostres testos amb la terra, vam sembrar les llavors i, tot seguit, vam posar-hi aigua. Hem anat observant l’evolució de la germinació durant la setmana i ara que ja ha crescut la planta, ens l’emportem a casa per cuidar-la des
A la classe de P3-A realitzem diferents activitats per familiaritzar-nos amb els números, reconèixer les grafies i relacionar-les amb la quantitat. Que divertit és comptar! FOTOS
P3-A. NUMERACIÓ I COMPTATGE! Llegeix més »
La casa i la família són els referents primers i principals en el desenvolupament social, afectiu i intel·lectual de les persones. La casa és el lloc natural per a la interrelació amb els altres membres de la família. Donada la seva importància l’altre dia a la classe de P3-A vam utilitzar el Google mapes per
Com ja sabeu A P5 hem iniciat el projecte dels oficis. Avui hem pensat com s’escriu la paraula JARDINER entre tots i també quines tasques fan els jardiners i les jardineres. Hem mirat algunes eines: els guants de protecció, les tisores de podar, la pala, la regadora, el rasclinet i hem decidit que teníem moltes
P5A. FEM DE JARDINERS/ERES Llegeix més »
A P5 treballem “la nota” com a tipologia textual que ens serveix per a comunicar-nos mitjançant el llenguatge escrit. Primer pensem entre tots quin text podem escriure, practiquem amb escriptura lliure (cada nen i nena dins el seu nivell) amb les pissarretes i, finalment, entre tots i amb ajuda de la mestra escrivim en el