Ja fa dues setmanes que al laboratori matemàtic ens centrem en la mesura de tot allò que ens envolta. Hem descobert que no fem servir les mateixes eines si volem mesurar una taula o si volem mesurar la pista del pati de l’escola i hem gaudit el procés de mesurar. Ens encanta la roda per mesurar distàncies llargues sense haver de recollir metres i metres de cinta mètrica, però també ens hem adonat que cal tenir en compte que hem de seguir línies rectes, si no, aquesta roda ens enganya.
