La setmana passada, els de P3 vam iniciar un nou projecte metodològic: ELS ESPAIS D’APRENENTATGE.
En la metodologia dels espais, el nen és el protagonista del seu aprenentatge, ell viu i sent el que aprèn. La mestra l’acompanya en aquest procés d’aprenentatge des de l’observació i l’anàlisi. Farà de guia i suggeridora de propostes.
En cada espai hi ha una selecció de materials i una disposició de l’espai amb unes propostes i una organització en les que trien que fer.
Els espais per on passem un cop per setmana són:
ESPAI DE CIÈNCIES.
S’hi troben diferents micro-espais: espais de observació d’elements naturals(minerals, fòssils..)espai per recrear petits ecosistemes amb elements naturals(pedres, escorces, petxines,..), espai de experimentació i investigació,…
ESPAI DE JOCS SIMBÒLIC.
Espai per representar situacions de la vida quotidiana, o familiar que els ajuda a entendre la realitat,i assumir diferents rols
ESPAI DE L’ATELIER
Espai per tenir contacte amb el mon de l’art. Amb l’experimentació i el contacte de materials plàstics,poden expressar-se lliurement i mostrar la seva creativitat.

La dinàmica dels espais és:
-Conversa en rotllana per entrar a l’espai: parlar de normes, del que pensen fer, …
-Joc o activitat lliure per part de l’infant. La mestra fa de guia i suggeridora
– Recollida de material i altre cop conversa per explicar entre tots com a anat, opinions,…

(Cliqueu la foto per veure un recull de fotos dels espais)