-El PLA de TREBALL de 6è-

A 6è hem introduït el Pla de Treball.

VOLEU SABER COM FUNCIONA?
A partir d’una situació que ens preocupa, ens interessa, està d’actualitat o ens ha passat al pati o a la classe, les mestres ens presenten una proposta d’activitats i tasques a realitzar.
Nosaltres hem d’organitzar-nos autònomament i gestionar el nostre temps per tal de donar resposta als reptes proposats en el temps establert.

VOLEU SABER QUE EN PENSEM?
Al principi ens va costar una mica gestionar el temps, ja que començàvem per les activitats que més ens agradaven i ens oblidàvem de les altres. També ens passava que quan necessitavem el Chromebook per treballar, ens entreteníem molt i aprofitàvem poc el temps. De mica en mica, anem organitzant-nos millor.
Ens agrada molt el PLA de TREBALL, perquè podem escollir les tasques a fer en cada moment, les mestres poden resoldre els nostres dubtes de manera més individualitzada i podem seguir cadascú el nostre ritme.
Ens ajuda a ser autònomes i responsables i ens fa sentir més grans.

El PLA de TREBALL, mola!!!
Mireu-nos en acció:

– L’AventurA MesurA –

 

Mesurar cordills i tallar-ne de diferents mesures, observar els objectes de la classe, fer conjectures de la mesura dels objectes escollits, comprovar si ens hem aproximat mesurant els objectes, classificar-los en més gran –  igual – més petit . . .

Quina  AventurA això de la MesurA!

– NeNs i NeNeS de 3rA –

 

Matemàtiques manipulatives

Aquest curs a 5è hem introduït un mètode nou de matemàtiques anomenat Innovamat. Moltes de les activitats plantejades comencem amb la manipulació de materials diversos: cartes, peces per construir, monedes i bitllets,… Us deixem algunes fotos de diferents sessions. Esperem que us agradin!

MATEMÀTIQUES AMB RACONS!

Aquesta setmana els nens i nenes de 2n hem fet racons matemàtics repassant continguts treballats a l’assignatura com la suma, els euros, la numeració, la mesura i les figures geomètriques. Hem passat una bona estona compartint l’aprenentatge amb els companys!